Монографии

1. Бездухов В.П. Теоретические основы формирования нравственной направленности студента . Самара: ПГСГА, 2012. 70 с.

Статьи в журналах, рекомендованных ВАК

1. Бездухов В.П., Козлов А.И. О нормах профессиональной морали юриста // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2014. ? 3. С. 141-155

2. Бездухов В.П., Носков И.А. О воспитании учащихся посредством образа культурного учителя // Известия СНЦ РАН. 2014. Т. 16, ? 2-2. С. 293-297

3. Бездухов В.П. Сущность гуманистического мировоззрения школьника // Известия Самарского научного центра РАН. 2012. . С. 574-578

4. Бездухов В.П. Проблема истины в педагогической науке // Известия Самарского научного центра Российской Академии наук. 2012. т.14, ?2. С. 296-300

5. Бездухов В.П., Цепкова А.Н. Нравственные основания ориентации будущего учителя на реализацию идей личностно ориентированного образования // Известия Самарского научного центра Российской Академии наук. 2011. ?4. С. в'-2, С?.1279-1283

6. Бездухов В.П., Гончарова Е.Н. Опыт нравственного поведения школьников // Мир образования - образование в мире. 2011. ?5. С. в'- 4, 6-14

7. Бездухов В.П. Моральность учителя как образующее содержания его нравственного образа // Известия РАО. 2010. ? 1, 2. С. 1, 31-41

8. Бездухов В.П., Позднякова О.К Морально-этическая рефлексия учащихся // Известия самарского научного центра Российской академии наук. 2010. ?3. С. 575-577

9. Бездухов В.П., Позднякова О.К Этико-педагогический подход к формированию ценностных ориентаций будущего учителя и принципы его реализации // Педагогика. 2010. ?6. С. 45-50

10. Бездухов В.П. Этико-педагогический подход к формированию ценностных ориентаций будущего учителя. // . 2010. ?6. С. 15-26

Другие научные публикации

1. Бездухов В.П. О плане содержания и плане выражения личности преподавателя в формировании гуманистической направленности джеятельности будущего учителя // Поволжский педагогический вестник. 2014. 1. С. 65-70

2. Бездухов В.П. О гуманистическом подходе к личности и к педагогической науке // Образование в 21 веке: путь к новым кризисам?: материалы междуанродной научно-практической конференции. 2014. 1. С. 25-29

3. Бездухов В.П. Философский и этический уровни анализа понятия "нравственно-ценностная сфера сознания учителя" // , , Казань, Центр инновационных технологий, 2012 г., С. 80-84

4. Бездухов В.П. Гуманизм как характеристика гуманистических межличностных отношений // , , Чебоксары, НИИ Педагогики и психологии, 2012 г., С. 78-81

5. Бездухов В.П. О характеристиках гуманизации образования // Вестник Поволжской государственной социально-гуманитарной академии. 2011. . С. 66-70

6. Бездухов В.П. Принцип интеграции различного вида научного знания в формировании нравственной направленности студента-будущего инженера // Перспективы модернизации высшего образования: межвузовский сборник научных статей. 2011. . С. 25-30

7. Бездухов В.П. Системный подход и проблема движения знания по уровням педагогической рефлексии // Международная научно-практическая конференция, 15-17 июня 2011г., Новосибирск, НГТУ, 2011 г., С. 59-63

8. Бездухов В.П. Природа гуманизации образования // Высшее гуманитарное образование 21-го века: проблемы и перспективы, 18-20 мая 2010г., Самара, ПГСГА, 2010 г., С. 100-103

9. Бездухов В.П. Ценности физической культуры как части культуры // Педагогика творческого саморазвития: проблемы инновационности, конкурентоспособности и прогностичности образовательных систем. Материалы XX Всероссийской научной конференции.. 2010. . С.

10. Бездухов В.П. Функции нравственных и нравственно-оценочных представлений будущего учителя // Вестник ПГСГА. Кафедра педагогики. 2010. ?2. С. 56-561

11. Бездухов В.П. О методологических характеристиках дипломного исследования // Сборник научных статей. 2010. ?3. С. 56-57

12. Бездухов В.П. О критериях морального выбора учителя // Всероссийская научная конференция, 11-12 сентября 2010г., Казань, Казань: Центр инновационных технологий, 2010 г., С. 57-59