«УТВЕРЖДАЮ»

Декан ВШТ МГУ

_______________ В.Т.Третьяков

'____ ' ___________ 201___ г.

ПРОГРАММА ТВОРЧЕСКОГО КОНКУРСА

(аттестационного испытания для перевода на второй курс

по программе бакалавриата направления подготовки 'Телевидение')

Творческий конкурс — аттестационное испытание творческой направленности проводится в форме устного экзамена.

Максимальная оценка - 100 баллов.

Цель творческого конкурса - определить творческий потенциал поступающего, обоснованность его профессионального выбора, готовность к обучению в ВШТ и - после ее окончания - к работе в системе электронных средств массовой информации, в первую очередь на телевидении.

На данном экзамене оцениваются: уровень общей эрудиции претендента; навыки владения устной речью; образность мышления; способность к логическому анализу; оригинальность и быстрота реакции при решении творческих задач; уровень владения общедоступными и некоторыми специальными знаниями об отечественных СМИ, телевидении и журналистике; а также собственно творческие работы поступающего.

Творческое досье

Одновременно с документами абитуриент может представить свое творческое досье:

- созданные поступающим видеосюжеты и/или радиосюжеты (даже если они не проходили в эфире) – не более 2- х;

- фотографии;

- авторские газетно-журнальные публикации, желательно - посвященные телевидению;

- неопубликованные журналистские или исследовательские материалы, посвященные телевидению или могущие быть основой телепрограмм;

- иные небольшие письменные творческие работы и сочинения;

- рекомендации и творческие характеристики из СМИ или творческих союзов (на официальных бланках и заверенные печатями);

- дипломы, грамоты и другие награды, имеющие отношение к журналистике и телевидению.

Творческие работы должны быть тщательно отобраны абитуриентом с точки зрения профессиональной и художественной значимости. Абитуриент должен быть готов в ходе собеседования прокомментировать свои работы, ответить на вопросы экзаменаторов, касающиеся деталей, особенностей, технологии выполнения этих работ.

Творческое досье позволит экзаменационной комиссии сформировать представление о творческом потенциале абитуриента, уровне его первичной профессиональной подготовки и готовности к овладению избранной профессией.

Ответ по билетам

Билет содержит два вопроса. Время подготовки - 30 минут.

Задача абитуриента - дать четкую интерпретацию предложенных тем. В ответе необходимо продемонстрировать умение грамотно и логично излагать материал. Наряду с этим на данном этапе проверяются навыки последовательного изложения фактов, аргументированного доказательства своей точки зрения, корректного ведения дискуссии и т. д.

Комиссия оценивает содержание и форму устного ответа абитуриента по билетам, опираясь на такие критерии, как:

- убедительность фактического материала, на котором раскрыта тема;

- аргументированность суждений;

- логичность и доказательность в выражении мысли;

- грамотность и чистота речи;

- общий уровень знаний, особенно в сфере гуманитарных наук;

-оригинальность мышления, творческий подход при анализе проблемы или раскрытии темы.

Примерный перечень вопросов:

Роль телевидения в современном обществе

От мобильного телефона до Ютюба: мои первые телерепортажи.

Телевизор или Интернет: где вы смотрите телепрограммы?

Рецензия на передачу Х (будет указана одна из новых передач одного из федеральных каналов).

Каким будет ваш фильм об Отечественной войне 1812 года?

Кинофильм 'Война и мир' Сергея Бондарчука: ваши впечатления

Литературное произведение, которое вы хотите экранизировать для телевидения.

Ваша любимая телевизионная передача. Почему?

Творческий портрет вашего любимого телевизионного ведущего.

Чем работа телевизионного журналиста отличается от работы его коллег в печатных средствах массовой информации?

Каких передач вам не хватает на российском телевидении и почему?

Специфика молодежного телевидения.

Какие политические программы ТВ вам интересны?

Почему вы хотите работать на телевидении?

Фотография, кино и телевидение: сходства и различия.

Какую передачу вы хотели бы сделать на телевидении?

Что должно войти в сценарий передачи о вашем любимом (или родном) городе?

Зачем экранизируют художественные произведения?.

Влияние Интернета на телевидение и другие средства массовой информации.

Ваши любимые телевизионные фильмы об отечественной войне 1812 года.

Какие документальные фильмы вам интересны?

Развлекательное телевидение. Его плюсы и минусы.

В чем вы видите причину массовой популярности юмористических телепередач?

Жанр телесериала. Ваше отношения к нему.

Молодежные телесериалы. Правду ли они рассказывают о молодежи?

Кто из политиков вам интересен на телеэкране? Почему?

Пять ваших вопросов вашему любимому тележурналисту или телеведущему.

Реклама на телевидении: добро или зло?

Проблемы детского телевидения: как вы их видите?

Ваша идея сценария новой детской телепередачи.

Ваш любимый отечественный фильм (актер, режиссер, композитор).

Ваш любимый зарубежный фильм (актер, режиссер, композитор).

Какие теледебаты вам интересны?

Кто из ведущих теледебатов (ток-шоу) вам кажется самым интересным?

Какими качествами должен обладать человек, избравший профессию тележурналиста?

Что важнее: книга или телевизор? Литература или телевидение?

Как вы относитесь к демонстрации насилия в телепрограммах и телевизионных фильмах - художественных и документальных?

Почему в эпоху телевидения сохранилась фотография?

Во время экзамена проверяются общекультурный, общегуманитарный уровень абитуриентов, обоснованность выбора ими работы на телевидении в качестве будущей профессии, понимание специфики работы на телевидении, а также анализируются материалы творческого досье.

После ответа на вопросы комиссия проводит с абитуриентом обсуждение его творческого досье (если оно есть).

Наличие творческого досье и грамотные ответы на вопросы экзаменационной комиссии при его обсуждении могут компенсировать недостатки ответов на вопросы экзаменационного билета.

Общая оценка

Общая оценка выставляется в день экзамена и может составлять до 100 баллов.

При равенстве баллов, полученных на всех вступительных испытаниях, преимуществом при зачислении пользуются те абитуриенты, которые получили более высокую оценку на творческом конкурсе.

Литература для подготовки

1. Васильева Л. М. Делаем новости. М., 2003.

2. Егоров В. Терминологический словарь телевидения: Основные понятия и комментарии. - М., 1997.

3. Журналист в поисках информации. Сборник материалов для работников СМИ и будущих журналистов / Под ред. А.К. Симонова. - 5-е изд., испр. и доп. - М, 2004.

4. Князев А. Основы тележурналистики и телерепортажа. Бишкек, 2001.

5. Саруханов В.А. Азбука телевидения: Учебное пособие для вузов. - М.: Аспект-Пресс, 2002.

6. Телевизионная журналистика. Учебник. 4-е издание // Ред. коллегия. Г. В. Кузнецов, В. Л. Цвик, А.Я. Юровский. М., МГУ, 2002.

7. Третьяков В.Т. Как стать знаменитым журналистом. Курс лекций по теории и практике современной русской журналистики, М., Алгоритм 2010.

8. Эфир отечества. Создатели и звезды отечественного телевидения о себе и о своей работе. Сборник интервью. Книга первая. / Сост.В.Т.Третьяков., М., 2010.