Документ взят из кэша поисковой машины. Адрес оригинального документа : http://www.umo.msu.ru/docs/pisma/UGSN_010000.doc Дата изменения: Wed Jun 20 18:28:59 2012 Дата индексирования: Mon Oct 1 19:42:02 2012 Кодировка: koi8-r

Предложения по редакционным изменениям ФГОС ВПО (УГСН 010000 Физико-
математические науки) базового вуза-разработчика МГУ имени М.В. Ломоносова
и УМО по классическому университетскому образованию

|? |Редакция действующего ФГОС |Новая редакция текста |
|п/п| | |
| |? раздела, пункта или |Текст, подлежащий изменению | |
| |таблицы (для таблицы 2: | | |
| |индекс цикла ООП, часть | | |
| |цикла (базовая или | | |
| |вариативная), заголовок | | |
| |столбца) | | |
|направление подготовки 010100 - МАТЕМАТИКА (БАКАЛАВР) |
| |Раздел III, Таблица 1, |Нормативный срок освоения ООП (для очной |Нормативный срок освоения ООП (для очной|
| |столбец «Нормативный срок |формы обучения), включая последипломный |формы обучения), включая каникулы, |
| |освоения ООП.» |отпуск |предоставляемые после прохождения |
| | | |государственной (итоговой) аттестации |
| |Раздел III, третий абзац |По данному направлению подготовка |По данному направлению подготовка |
| | |бакалавров по заочной форме не |бакалавров по заочной форме и форме |
| | |допускается. |экстерната не допускается. |
| |Раздел IV, п.4.3., пятый |преподавательской (в установленном |педагогической. |
| |абзац |порядке). | |
| |Раздел IV, п.4.3., шестой |Конкретные виды профессиональной |Конкретные виды профессиональной |
| |абзац |деятельности, к которым в основном |деятельности, к которым готовится |
| | |готовится бакалавр, . |бакалавр, . |
| |Раздел IV, п.4.4., первый |.по направлению подготовки 01010 |.по направлению подготовки 010100 |
| |абзац |Математика.... |Математика |
| |Раздел IV, п.4.4, |преподавательская деятельность: |педагогическая деятельность: |
| |пятнадцатый, шестнадцатый |преподавание физико-математических |преподавание физико-математических |
| |абзац |дисциплин и информатики в |дисциплин и информатики в |
| | |общеобразовательных и средних специальных|общеобразовательных и средних |
| | |образовательных учреждениях при |специальных образовательных учреждениях.|
| | |специализированной переподготовке | |
| |Раздел V, п. 5.1, |.навыки использования программных средств|.навыками использования программных |
| |четырнадцатый абзац (ОК-13) |и навыки работы в компьютерных сетях, |средств и навыками работы в компьютерных|
| | |умение создавать базы данных и |сетях, умением создавать базы данных и |
| | |использовать ресурсы Интернет (ОК-13); |использовать ресурсы Интернет (ОК-13); |
| |Раздел V, п. 5.1, |способность. |способностью. |
| |шестнадцатый абзац (ОК-15) | | |
| |Раздел V, п. 5.2, |самостоятельным построением алгоритма и |способностью к самостоятельному |
| |тринадцатый абзац (ПК-11) |его анализ (ПК-11); |построению алгоритма и к его анализу |
| | | |(ПК-11); |
| |Раздел V, 5.2, тридцать |преподавательская деятельность: |педагогическая деятельность: |
| |первый абзац | | |
| |Раздел VI, п. 6.1. седьмой |учебная и производственная практики и/или|учебная и производственная практики; |
| |абзац |научно-исследовательская работа; | |
| |Раздел VI, п. 6.1. восьмой |итоговая государственная аттестация. |государственная (итоговая) аттестация. |
| |абзац | | |
| |Раздел VI, п.6.3., первый |выражение «Экономическая теория» |исключить |
| |абзац | | |
| |Раздел VI,Таблица 2, столбец|Учебные циклы и проектируемые результаты |Учебные циклы, разделы и проектируемые |
| |«Учебные циклы и |их освоения |результаты их освоения |
| |проектируемые результаты их | | |
| |освоения» | | |
| |Раздел VI,Таблица 2, Б.3., |Вариативная часть |Вариативная часть |
| |вариативная часть, столбец |(знания, умения, навыки определяются ООП |(знания, умения, навыки определяются ООП|
| |«Учебные циклы и |вуза в соответствии с профилями |вуза) |
| |проектируемые результаты их |подготовки) | |
| |освоения», | | |
| |Раздел VI,Таблица 2, Б.5., |Учебная и производственная практики и/или|Учебная и производственная практики.. |
| |столбец «Учебные циклы и |научно-исследовательская работа... | |
| |проектируемые результаты их | | |
| |освоения» | | |
| |Раздел VI,Таблица 2, Б.5., |6-10 |6-15 |
| |столбец «Трудоемкость | | |
| |(з.е.)» | | |
| |Раздел VI,Таблица 2, Б.6., |Итоговая государственная аттестация |Государственная (итоговая) аттестация |
| |столбец «Учебные циклы и | | |
| |проектируемые результаты их | | |
| |освоения» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.6., |8 |6-9 |
| |столбец «Трудоемкость | | |
| |(з.е.)» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, ссылка|Трудоемкость циклов Б.1, Б.2, Б.3 и |Трудоемкость циклов Б.1, Б.2, Б.3 и |
| |1 |разделов Б.4, Б.5 включает все виды |разделов Б.4, Б.5 включает все виды |
| | |текущей и промежуточной аттестаций. |текущего контроля успеваемости и |
| | | |промежуточной аттестации. |
| |Раздел VII, п. 7.3, |Удельный вес занятий, проводимых в |Удельный вес занятий, проводимых в |
| |последний абзац |активных и интерактивных формах, |активных и интерактивных формах, |
| | |определяется главной целью ООП |определяется главной целью ООП |
| | |бакалавриата, особенностью контингента |бакалавриата, особенностью контингента |
| | |обучающихся и содержанием конкретных |обучающихся и содержанием конкретных |
| | |дисциплин, и в целом в учебном процессе |дисциплин. Занятия лекционного типа в |
| | |они должны составлять не менее 30 |целом по ООП бакалавриата (за |
| | |процентов аудиторных. Занятия лекционного|исключением разделов: физическая |
| | |типа для соответствующих групп студентов |культура, учебная и производственная |
| | |не могут составлять более 50 процентов |практики, государственная (итоговая) |
| | |аудиторных занятий. |аттестация) не могут составлять более 60|
| | | |процентов аудиторных занятий. |
| |Раздел VII, п. 7.7 |Максимальный объем аудиторных учебных |Максимальный объем аудиторных учебных |
| | |занятий в неделю при освоении основной |занятий в неделю при освоении основной |
| | |образовательной программы при очной форме|образовательной программы при очной |
| | |обучения составляет в среднем за период |форме обучения составляет 32 |
| | |теоретического обучения 32 академических |академических часа... |
| | |часа... | |
| |Раздел VII, п. 7.14, |Обучающиеся при переводе из другого |при участии в программах двустороннего и|
| |четвертый абзац |высшего учебного заведения при наличии |многостороннего обмена, а также при |
| | |соответствующих документов имеют право на|переводе из одного высшего учебного |
| | |перезачет освоенных ранее дисциплин |заведения в другое при наличии |
| | |(модулей) на основании аттестации; |соответствующих документов имеет право |
| | | |на аттестацию путем перезачета дисциплин|
| | | |(модулей), практик в порядке, |
| | | |определяемом высшим учебным заведением; |
| |Раздел VII, п. 7.19, второй |Минимально необходимый для реализации ООП|Минимально необходимый для реализации |
| |абзац, первое предложение |бакалавриата .... программным |ООП бакалавриата .... программным |
| | |обеспечением, для преподавания |обеспечением. |
| | |информатики (операционных систем, языков | |
| | |программирования, численных методов, | |
| | |прикладной математики, геометрического | |
| | |моделирования. | |
| |Раздел VIII, п. 8.2. |Оценка качества освоения основных |Оценка качества освоения основных |
| | |образовательных программ должна включать |образовательных программ должна включать|
| | |текущий контроль успеваемости, |текущий контроль успеваемости, |
| | |промежуточную аттестацию обучающихся и |промежуточную аттестацию обучающихся и |
| | |итоговую государственную аттестацию |государственную (итоговую) аттестацию |
| | |выпускников. |выпускников. |
| |Раздел VIII, п. 8.3. |Конкретные формы и процедуры текущего и |Конкретные формы и процедуры текущего |
| | |промежуточного контроля знаний по каждой |контроля успеваемости и промежуточной |
| | |дисциплине разрабатываются вузом |аттестации по каждой дисциплине |
| | |самостоятельно и доводятся до сведения |разрабатываются вузом самостоятельно и |
| | |обучающихся в течение первого месяца |доводятся до сведения обучающихся в |
| | |обучения. |течение первого месяца обучения. |
| |Раздел VIII, п. 8.6, первый |Итоговая государственная аттестация |Государственная (итоговая) аттестация |
| |абзац |включает защиту выпускной |включает защиту выпускной |
| | |квалификационной работы (бакалаврской |квалификационной работы (бакалаврской |
| | |работы).. |работы).. |
|направление подготовки 010100 - МАТЕМАТИКА (МАГИСТР) |
| |Раздел III, Таблица 1, |Нормативный срок освоения ООП (для очной |Нормативный срок освоения ООП (для очной|
| |столбец «Нормативный срок |формы обучения), включая последипломный |формы обучения), включая каникулы, |
| |освоения ООП.» |отпуск |предоставляемые после прохождения |
| | | |государственной (итоговой) аттестации |
| |Раздел III, второй абзац, |По данному направлению подготовка |По данному направлению подготовка |
| |второе предложение |магистров по заочной форме не |магистров по заочной форме и форме |
| | |допускается. |экстерната не допускается. |
| |Раздел IV, п.4.3, пятый |преподавательская (в установленном |педагогическая. |
| |абзац |порядке). | |
| |Раздел IV, п.4.3., шестой |Конкретные виды профессиональной |Конкретные виды профессиональной |
| |абзац |деятельности, к которым в основном |деятельности, к которым готовится |
| | |готовится магистр, . |магистр, . |
| |Раздел IV, п.4.4, |преподавательская деятельность: |педагогическая деятельность: |
| |пятнадцатый абзац | | |
| |Раздел V, п. 5.1, седьмой |способностью. |способность. |
| |абзац (ОК-6) | | |
| |Раздел V, п. 5.1, восьмой |навыками и умениями... |навыки и умения.; |
| |абзац (ОК-7) | | |
| |Раздел V, п. 5.1, девятый |инициативностью и лидерством |инициативность и лидерство (ОК-8); |
| |абзац (ОК-8) | | |
| |Раздел V, п. 5.1, десятый |способностью. |способность. |
| |абзац (ОК-9) | | |
| |Раздел V, п. 5.1, |умением. |умение. |
| |одиннадцатый абзац (ОК-10) | | |
| |Раздел V, п. 5.2, |преподавательская деятельность: |педагогическая деятельность: |
| |девятнадцатый абзац | | |
| |Раздел VI |Основные образовательные программы.... |6.1. Основные образовательные |
| | |итоговая государственная аттестация. |программы.... итоговая государственная |
| | |Каждый учебный цикл........обучения в |аттестация. |
| | |аспирантуре. |6.2. Каждый учебный цикл......обучения в|
| | | |аспирантуре. |
| |Раздел VI, шестой абзац |итоговая государственная аттестация. |государственная (итоговая) аттестация. |
| |Раздел VI, Таблица 2, ссылка|Трудоемкость циклов М.1, М.2 и раздела |Трудоемкость циклов М.1, М.2 и раздела |
| |1 |М.3 включает все виды текущей и |М.3 включает все виды текущего контроля |
| | |промежуточной аттестаций. |успеваемости и промежуточной аттестации.|
| |Раздел VII, п. 7.1, первый |., итоговой государственной аттестации,. |., государственной (итоговой) |
| |абзац | |аттестации,. |
| |Раздел VII, п. 7.3, первый |. (научно-исследовательской и |. (научно-исследовательской и |
| |абзац |научно-изыскательской, |научно-изыскательской, |
| | |производственно-технологической, |производственно-технологической, |
| | |организационно-управленческой, |организационно-управленческой, |
| | |преподавательской), . |педагогической), . |
| |Раздел VII, п. 7.3, |Удельный вес занятий, проводимых в |Удельный вес занятий, проводимых в |
| |последний абзац |активных и интерактивных формах, |активных и интерактивных формах, |
| | |определяется главной целью ООП, |определяется главной целью ООП |
| | |особенностью контингента обучающихся и |магистратуры, особенностью контингента |
| | |содержанием конкретных дисциплин, и в |обучающихся и содержанием конкретных |
| | |целом в учебном процессе они должны |дисциплин. Занятия лекционного типа в |
| | |составлять не менее 30 процентов |целом по ООП магистратуры (за |
| | |аудиторных занятий. Занятия лекционного |исключением разделов: практики и |
| | |типа для соответствующих групп студентов |научно-исследовательская работа, |
| | |не могут составлять более 40 процентов |государственная (итоговая) аттестация) |
| | |аудиторных занятий. |не могут составлять более 60 процентов |
| | | |аудиторных занятий |
| |Раздел VII, п.7.12. |пропущен второй абзац |Например: |
| | | |преподавание дисциплин в форме авторских|
| | | |курсов по программам, составленным на |
| | | |основе результатов исследований научных |
| | | |школ вуза; |
| | | |чтение интерактивных лекций; |
| | | |проведение групповых научных дискуссий и|
| | | |научно-исследовательских проектов; |
| | | |проведение совместных с магистрантами |
| | | |других вузов, в том числе иностранных, |
| | | |научных видеоконференций с анализом |
| | | |научных проблем, обменом научной |
| | | |информации. |
| |Раздел VII, п. 7.14, |Обучающиеся при переводе из другого |при участии в программах двустороннего и|
| |четвертый абзац |высшего учебного заведения при наличии |многостороннего обмена, а также при |
| | |соответствующих документов имеют право на|переводе из одного высшего учебного |
| | |зачет освоенных ранее дисциплин (модулей)|заведения в другое, при наличии |
| | |на основе аттестации; |соответствующих документов имеет право |
| | | |на аттестацию путем перезачета дисциплин|
| | | |(модулей), практик, в порядке, |
| | | |определяемом высшим учебным заведением; |
| |Раздел VII, п. 7.17, третий |. имеющим ученую степень доктора наук или|. имеющим ученую степень доктора наук и |
| |абзац |степень, присваиваемую за рубежом, |(или) ученое звание профессора |
| | |документы о присвоении которой прошли |соответствующего профиля, стаж работы в |
| | |установленную процедуру признания и |образовательных учреждениях высшего |
| | |установления эквивалентности, и (или) |профессионального образования не менее 3|
| | |ученое звание профессора соответствующего|лет. |
| | |профиля, стаж работы в образовательных | |
| | |учреждениях высшего профессионального | |
| | |образования не менее 3 лет. | |
| |Раздел VII, п. 7.17, пятый |Непосредственное руководство магистрами |Непосредственное руководство магистрами |
| |абзац |осуществляется руководителями, имеющими |осуществляется научными руководителями, |
| | |ученую степень и ученое звание.. |имеющими ученую степень и (или) ученое |
| | | |звание... |
| |Раздел VIII, п. 8.1, восьмой|Оценка качества .и итоговую |Оценка качества .и государственную |
| |абзац |государственную аттестацию выпускников. |(итоговую) аттестацию выпускников. |
| |Раздел VIII, п. 8.3, первый |. (текущая и промежуточная аттестация). |. (текущий контроль успеваемости и |
| |абзац | |промежуточная аттестация). |
| |Раздел VIII, п. 8.6, первый |Итоговая государственная аттестация. |Государственная (итоговая) аттестация. |
| |и второй абзац | | |
| |Раздел VIII, п. 8.7 |пропущен второй абзац |Тематика выпускных квалификационных |
| | | |работ должна быть направлена на решение |
| | | |профессиональных задач. |
|направление подготовки 010200 - МАТЕМАТИКА И КОМПЬЮТЕРНЫЕ НАУКИ (БАКАЛАВР) |
| |Раздел III, Таблица 1, |Нормативный срок освоения ООП (для очной |Нормативный срок освоения ООП (для очной|
| |столбец «Нормативный срок |формы обучения), включая последипломный |формы обучения), включая каникулы, |
| |освоения ООП.» |отпуск |предоставляемые после прохождения |
| | | |государственной (итоговой) аттестации |
| |Раздел III, третий абзац |Освоение основной образовательной |Освоение основной образовательной |
| | |программы бакалавриата по заочной форме |программы бакалавриата по заочной форме |
| | |не допускается. |и форме экстерната не допускается. |
| |Раздел IV, п.4.2 |..являются понятия, гипотезы, теоремы, |..являются системообразующие понятия |
| | |методы и математические модели, |фундаментальной (гипотезы, теоремы, |
| | |составляющие содержание фундаментальной и|методы, математические модели) и |
| | |прикладной математики, механики и других |прикладной (алгоритмы, программы, базы |
| | |естественных наук. |данных, операционные системы, |
| | | |компьютерные технологии) математики. |
| |Раздел IV, п.4.3., шестой |Конкретные виды профессиональной |Конкретные виды профессиональной |
| |абзац |деятельности, к которым в основном |деятельности, к которым готовится |
| | |готовится бакалавр, . |бакалавр, . |
| |Раздел VI, п. 6.1. второй |Гуманитарный, социальный и экономический |Гуманитарный, социальный и экономический|
| |абзац |циклы; |цикл; |
| |Раздел VI, п. 6.1. седьмой |учебная и производственная практики и/или|учебная и производственная практики; |
| |абзац |научно-исследовательская работа; | |
| |Раздел VI, п. 6.1. восьмой |итоговая государственная аттестация. |государственная (итоговая) аттестация. |
| |абзац | | |
| |Раздел VI,Таблица 2, столбец|Учебные циклы и проектируемые результаты |Учебные циклы, разделы и проектируемые |
| |«Учебные циклы и |их освоения |результаты их освоения |
| |проектируемые результаты их | | |
| |освоения» | | |
| |Раздел VI,Таблица 2, Б.3, |Вариативная часть |Вариативная часть |
| |вариативная часть, столбец |(знания, умения, навыки определяются ООП |(знания, умения, навыки определяются ООП|
| |«Учебные циклы и |вуза в соответствии с профилями |вуза в соответствии с профилями |
| |проектируемые результаты их |подготовки) |подготовки) |
| |освоения» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.5. |6-10 |6-15 |
| |столбец «Трудоемкость | | |
| |(з.е.)» | | |
| |Раздел VI,Таблица 2, Б.5., |Учебная и производственная практики и/или|Учебная и производственная практики |
| |столбец «Учебные циклы и |научно-исследовательская работа | |
| |проектируемые результаты их | | |
| |освоения» | | |
| |Раздел VI,Таблица 2, Б.6., |Итоговая государственная аттестация |Государственная (итоговая) аттестация |
| |столбец «Учебные циклы и | | |
| |проектируемые результаты их | | |
| |освоения» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, |8 |6-9 |
| |Б.6.,столбец «Трудоемкость | | |
| |(з.е.)» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, ссылка|Трудоемкость циклов Б.1, Б.2, Б.3 и |Трудоемкость циклов Б.1, Б.2, Б.3 и |
| |1 |разделов Б.4, Б.5 включает все виды |разделов Б.4, Б.5 включает все виды |
| | |текущей и промежуточной аттестаций. |текущего контроля успеваемости и |
| | | |промежуточной аттестации. |
| |Раздел VII, п. 7.3, |Удельный вес занятий, проводимых в |Удельный вес занятий, проводимых в |
| |последний абзац |активных и интерактивных формах, |активных и интерактивных формах, |
| | |определяется главной целью ООП |определяется главной целью ООП |
| | |бакалавриата, особенностью контингента |бакалавриата, особенностью контингента |
| | |обучающихся и содержанием конкретных |обучающихся и содержанием конкретных |
| | |дисциплин, и в целом в учебном процессе |дисциплин. Занятия лекционного типа в |
| | |они должны составлять не менее 30 |целом по ООП бакалавриата (за |
| | |процентов аудиторных занятий. Занятия |исключением разделов: физическая |
| | |лекционного типа для соответствующих |культура, учебная и производственная |
| | |групп студентов не могут составлять более|практики, государственная (итоговая) |
| | |50 процентов аудиторных занятий |аттестация) не могут составлять более 60|
| | | |процентов аудиторных занятий. |
| |Раздел VII, п. 7.7. |Максимальный объем аудиторных учебных |Максимальный объем аудиторных учебных |
| | |занятий в неделю при освоении основной |занятий в неделю при освоении основной |
| | |образовательной программы при очной форме|образовательной программы при очной |
| | |обучения составляет в среднем за период |форме обучения составляет 32 |
| | |теоретического обучения 32 академических |академических часа... |
| | |часов.. | |
| |Раздел VII, п. 7.14., |обучающиеся при переводе из другого |при участии в программах двустороннего и|
| |четвертый абзац |высшего учебного заведения при наличии |многостороннего обмена, а также при |
| | |соответствующих документов имеют право на|переводе из одного высшего учебного |
| | |перезачет освоенных ранее дисциплин |заведения в другое, при наличии |
| | |(модулей) на основании аттестации; |соответствующих документов имеет право |
| | | |на аттестацию путем перезачета дисциплин|
| | | |(модулей), практик, в порядке, |
| | | |определяемом высшим учебным заведением; |
| |Раздел VII, п. 7.15., первый|. «Учебная и производственная практики |.«Учебная и производственная практики». |
| |абзац |и/или научно-исследовательская работа». | |
| |Раздел VII, п. 7.19., 2 |Минимально необходимый для реализации ООП|Минимально необходимый для реализации |
| |абзац, первое предложение |......программным обеспечением, для |ООП ......программным обеспечением. |
| | |преподавания информатики, численных | |
| | |методов, прикладной математики, | |
| | |геометрического моделирования. | |
| |Раздел VIII, п. 8.2. |Оценка качества освоения основных |Оценка качества освоения основных |
| | |образовательных программ должна включать |образовательных программ должна включать|
| | |текущий контроль успеваемости, |текущий контроль успеваемости, |
| | |промежуточную аттестацию обучающихся и |промежуточную аттестацию обучающихся и |
| | |итоговую государственную аттестацию |государственную (итоговую) аттестацию |
| | |выпускников. |выпускников. |
| |Раздел VIII, п. 8.3. |Конкретные формы и процедуры текущего и |Конкретные формы и процедуры текущего |
| | |промежуточного контроля знаний по каждой |контроля успеваемости и промежуточной |
| | |дисциплине разрабатываются вузом |аттестации по каждой дисциплине |
| | |самостоятельно и доводятся до сведения |разрабатываются вузом самостоятельно и |
| | |обучающихся в течение первого месяца |доводятся до сведения обучающихся в |
| | |обучения. |течение первого месяца обучения. |
| |Раздел VIII, п. 8.6, первый |Итоговая государственная аттестация |Государственная (итоговая) аттестация |
| |абзац |включает защиту выпускной |включает защиту выпускной |
| | |квалификационной работы (бакалаврской |квалификационной работы (бакалаврской |
| | |работы).. |работы).. |
|направление подготовки 010200 - МАТЕМАТИКА И КОМПЬЮТЕРНЫЕ НАУКИ (МАГИСТР) |
| |Раздел III, Таблица 1, |Нормативный срок освоения ООП (для очной |Нормативный срок освоения ООП (для очной|
| |столбец «Нормативный срок |формы обучения), включая последипломный |формы обучения), включая каникулы, |
| |освоения ООП.» |отпуск |предоставляемые после прохождения |
| | | |государственной (итоговой) аттестации |
| |Раздел III, второй абзац, |По данному направлению подготовка |По данному направлению подготовка |
| |второе предложение |магистров по заочной форме не |магистров по заочной форме и форме |
| | |допускается. |экстерната не допускается. |
| |Раздел IV, п.4.3., первый | |4.3. Магистр по направлению подготовки |
| |абзац | |010200 Математика и компьютерные науки |
| | |производственно-технологической; |готовится к следующим видам |
| | |организационно-управленческой; |профессиональной деятельности: |
| | |педагогической. |-научно-исследовательской и |
| | | |научно-изыскательской; |
| | | |-производственно-технологической; |
| | | |-организационно-управленческой; |
| | | |педагогической. |
| |Раздел IV, п.4.3., шестой |Конкретные виды профессиональной |Конкретные виды профессиональной |
| |абзац |деятельности, к которым в основном |деятельности, к которым готовится |
| | |готовится магистр, . |магистр, . |
| |Раздел VI, п. 6.1,шестой |итоговая государственная аттестация. |государственная (итоговая) аттестация. |
| |абзац | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, ссылка|Трудоемкость циклов М.1, М.2 и раздела |Трудоемкость циклов М.1, М.2 и раздела |
| |1 |М.3 включает все виды текущей и |М.3 включает все виды текущего контроля |
| | |промежуточной аттестаций |успеваемости и промежуточной аттестации.|
| |Раздел VII, п. 7.1, первый |., итоговой государственной аттестации,. |., государственной (итоговой) |
| |абзац | |аттестации,. |
| |Раздел VII, п. 7.3, первый |. (научно-исследовательской и |. (научно-исследовательской и |
| |абзац |научно-изыскательской, |научно-изыскательской, |
| | |производственно-технологической, |производственно-технологической, |
| | |организационно-управленческой, |организационно-управленческой, |
| | |преподавательской), . |педагогической), . |
| |Раздел VII, п. 7.3, |Удельный вес занятий, проводимых в |Удельный вес занятий, проводимых в |
| |последний абзац |активных и интерактивных формах, |активных и интерактивных формах, |
| | |определяется главной целью ООП, |определяется главной целью ООП |
| | |особенностью контингента обучающихся и |магистратуры, особенностью контингента |
| | |содержанием конкретных дисциплин, и в |обучающихся и содержанием конкретных |
| | |целом в учебном процессе они должны |дисциплин. Занятия лекционного типа в |
| | |составлять не менее 30 процентов |целом по ООП магистратуры (за |
| | |аудиторных занятий. Занятия лекционного |исключением разделов: практики и |
| | |типа для соответствующих групп студентов |научно-исследовательская работа, |
| | |не могут составлять более 40 процентов |государственная (итоговая) аттестация) |
| | |аудиторных занятий. |не могут составлять более 60 процентов |
| | | |аудиторных занятий. |
| |Раздел VII, п. 7.11. |. дисциплины (модули, курсы) становятся .|. дисциплины (модули) становятся . |
| |Раздел VII, п. 7.14., |Обучающиеся при переводе из другого |при участии в программах двустороннего и|
| |четвертый абзац |высшего учебного заведения при наличии |многостороннего обмена, а также при |
| | |соответствующих документов имеют право на|переводе из одного высшего учебного |
| | |перезачет освоенных ранее дисциплин |заведения в другое, при наличии |
| | |(модулей) на основе аттестации; |соответствующих документов имеет право |
| | | |на аттестацию путем перезачета дисциплин|
| | | |(модулей), практик, в порядке, |
| | | |определяемом высшим учебным заведением; |
| |Раздел VII, п. 7.17., третий|. имеющим ученую степень доктора наук или|. имеющим ученую степень доктора наук и |
| |абзац |степень, присваиваемую за рубежом, |(или) ученое звание профессора |
| | |документы о присвоении которой прошли |соответствующего профиля, стаж работы в |
| | |установленную процедуру признания и |образовательных учреждениях высшего |
| | |установления эквивалентности, и (или) |профессионального образования не менее 3|
| | |ученое звание профессора соответствующего|лет. |
| | |профиля, стаж работы в образовательных | |
| | |учреждениях высшего профессионального | |
| | |образования не менее 3 лет. | |
| |Раздел VII, п. 7.17., пятый |Непосредственное руководство магистрами |Непосредственное руководство магистрами |
| |абзац |осуществляется руководителями, имеющими |осуществляется научными руководителями, |
| | |ученую степень и ученое звание... |имеющими ученую степень и (или) ученое |
| | | |звание... |
| |Раздел VIII, п. 8.1., |Оценка качества .и итоговую |Оценка качества .и государственную |
| |восьмой абзац |государственную аттестацию выпускников. |(итоговую) аттестацию выпускников. |
| |Раздел VIII, п. 8.3., первый|. (текущая и промежуточная аттестация). |. (текущий контроль успеваемости и |
| |абзац | |промежуточная аттестация). |
| |Раздел VIII, п. 8.6., первый|Итоговая государственная аттестация. |Государственная (итоговая) аттестация. |
| |и второй абзац | | |
| |Раздел VIII, п. 8.8. |два раза повторяется начало пункта 8.8. |убрать повтор |
|Направление подготовки 010300 - ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (БАКАЛАВР) |
| |Раздел III, Таблица 1, |Нормативный срок освоения ООП (для очной |Нормативный срок освоения ООП (для очной |
| |столбец «Нормативный срок |формы обучения), включая последипломный |формы обучения), включая каникулы, |
| |освоения ООП.» |отпуск |предоставляемые после прохождения |
| | | |государственной (итоговой) аттестации |
| |Раздел III, второй абзаца |Сроки освоения основной образовательной |Сроки освоения основной образовательной |
| | |программы бакалавриата по очно-заочной |программы бакалавриата по очно-заочной |
| | |(вечерней) или заочной формам обучения, а|(вечерней) форме обучения, а также в |
| | |также в случае сочетания различных форм |случае сочетания различных форм обучения,|
| | |обучения, могут увеличиваться на один год|могут увеличиваться на один год |
| | |относительно нормативного срока, |относительно нормативного срока, |
| | |указанного в таблице 1, на основании |указанного в таблице 1, на основании |
| | |решения ученого совета высшего учебного |решения ученого совета высшего учебного |
| | |заведения. |заведения. По данному направлению |
| | | |подготовка бакалавров по заочной форме и |
| | | |форме экстерната не допускается. |
| |Раздел IV, п.4.3., шестой |Конкретные виды профессиональной |Конкретные виды профессиональной |
| |абзац |деятельности, к которым в основном |деятельности, к которым готовится |
| | |готовится бакалавр, . |бакалавр, . |
| |Раздел IV, п.4.4., второй |научно-исследовательская деятельность: |научная и научно-исследовательская |
| |абзац | |деятельность: |
| |Раздел V, п. 5.1., |профессиональными компетенциями (ПК) |5.2. Выпускник должен обладать следующими|
| |восемнадцатый абзац |включая: |профессиональными компетенциями (ПК): |
| |Раздел V, п. 5.1., двадцатый|способность применять в профессиональной |способность применять в профессиональной |
| |абзац, (ПК-1) |деятельности современные языки |деятельности современные языки |
| | |программирования и языки баз данных, |программирования и языки баз данных, |
| | |методологии системной инженерии, системы |методологии системной инженерии, системы |
| | |автоматизации проектирования, электронные|автоматизации проектирования, электронные|
| | |библиотеки и коллекции, сетевые |библиотеки и коллекции, сетевые |
| | |технологии, библиотеки и пакеты программ,|технологии, библиотеки и пакеты программ,|
| | |современные профессиональные стандарты |современные профессиональные стандарты |
| | |информационных технологий (в соответствии|информационных технологий (ПК-1); |
| | |с профилизацией) (ПК-1); | |
| |Раздел V, п. 5.1., двадцать |способность профессионально решать задачи|способность профессионально решать задачи|
| |первый абзац, (ПК-2) |производственной и технологической |производственной и технологической |
| | |деятельности с учетом современных |деятельности с учетом современных |
| | |достижений науки и техники, включая: |достижений науки и техники, включая: |
| | |разработку алгоритмических и программных |разработку алгоритмических и программных |
| | |решений в области системного и |решений в области системного и |
| | |прикладного программирования; разработку |прикладного программирования; разработку |
| | |математических, информационных и |математических, информационных и |
| | |имитационных моделей по тематике |имитационных моделей по тематике |
| | |выполняемых исследований; создание |выполняемых исследований; создание |
| | |информационных ресурсов глобальных сетей,|информационных ресурсов глобальных сетей,|
| | |образовательного контента, прикладных баз|образовательного контента, прикладных баз|
| | |данных; разработку тестов и средств |данных; разработку тестов и средств |
| | |тестирования систем и средств на |тестирования систем и средств на |
| | |соответствие стандартам и исходным |соответствие стандартам и исходным |
| | |требованиям; разработку эргономичных |требованиям; разработку эргономичных |
| | |человеко-машинных интерфейсов (в |человеко-машинных интерфейсов (ПК-2); |
| | |соответствии с профилизацией) (ПК-2); | |
| |Раздел IV, п.5.1., двадцать |научно-исследовательская деятельность: |научная и научно-исследовательская |
| |третий абзац | |деятельность: |
| |Раздел V, п.5.1., двадцать |способность понимать и применять в |способность понимать и применять в |
| |четвертый абзац, (ПК-4) |исследовательской и прикладной |исследовательской и прикладной |
| | |деятельности современный математический |деятельности современный математический |
| | |аппарат, фундаментальные концепции и |аппарат, фундаментальные концепции и |
| | |системные методологии, международные и |системные методологии, международные и |
| | |профессиональные стандарты в области |профессиональные стандарты в области |
| | |информационных технологий, способность |информационных технологий, способность |
| | |использовать современные инструментальные|использовать современные инструментальные|
| | |и вычислительные средства (в |и вычислительные средства (ПК-4); |
| | |соответствие с профилем подготовки) | |
| | |(ПК-4); | |
| |Раздел V, п. 5.1., двадцать |способность в составе |способность в составе |
| |пятый абзац, (ПК-5) |научно-исследовательского и |научно-исследовательского и |
| | |производственного коллектива решать |производственного коллектива решать |
| | |задачи профессиональной деятельности (в |задачи профессиональной деятельности |
| | |соответствие с профилем подготовки) |(ПК-5); |
| | |(ПК-5); | |
| |Раздел V, п. 5.1., двадцать |способность применять на практике |способность применять на практике |
| |восьмой абзац, (ПК-7) |международные и профессиональные |международные и профессиональные |
| | |стандарты информационных технологий, |стандарты информационных технологий, |
| | |современные парадигмы и методологии, |современные парадигмы и методологии, |
| | |инструментальные и вычислительные |инструментальные и вычислительные |
| | |средства (в соответствие с профилем |средства (ПК-7); |
| | |подготовки) (ПК-7); | |
| |Раздел V, п. 5.1., вставить | |Общепрофессиональные компетенции: |
| |после тридцать шестого | | |
| |абзаца | | |
| |Раздел V, п. 5.1., тридцать |Понимание концепций и абстракций, |Понимание концепций и абстракций, |
| |восьмой абзац, (ПК-15) |способность использовать на практике |способность использовать на практике |
| | |базовые математические дисциплины |базовые математические дисциплины |
| | |(ПК-15), включая: |(ПК-15); |
| | |Математический анализ I; | |
| | |.......... | |
| | |Методы оптимизации и исследование | |
| | |операций; | |
| |Раздел V, п. 5.1., сорок |детальное знание методов и базовых |детальное знание методов дискретной |
| |первый абзац (ПК-17) |алгоритмов обработки информационных |математики и базовых алгоритмов обработки|
| | |структур, методов анализа сложности |информационных структур, методов анализа |
| | |алгоритмов (ПК-17); |сложности алгоритмов (ПК-17); |
| |Раздел V, п. 5.1., семьдесят| |исключить |
| |восьмой - восьмидесятый | | |
| |абзацы (ПК-27 - 29) | | |
| |Раздел VI, п. 6.1., второй |гуманитарный, социальный и экономический |гуманитарный, социальный и экономический |
| |абзац |циклы; |цикл; |
| |Раздел VI, п. 6.1., седьмой |учебная и производственная практики и/или|учебная и производственная практики; |
| |абзац |научно-исследовательская работа; | |
| |Раздел V, п. 6.1., восьмой |итоговая государственная аттестация. |государственная (итоговая) аттестация. |
| |абзац | | |
| |Раздел VI,Таблица 2, столбец|Учебные циклы и проектируемые результаты |Учебные циклы, разделы и проектируемые |
| |«Учебные циклы и |их освоения |результаты их освоения |
| |проектируемые результаты их | | |
| |освоения» | | |
| |Раздел VI,Таблица 2, Б.1., |ОК-1 |ОК-1-8 |
| |базовая часть, столбец «Коды|ОК-2 |ОК-14 |
| |формируемых компетенций» |ОК-3 | |
| | |ОК-4 | |
| | |ОК-5 | |
| | |ОК-6 | |
| | |ОК-7 | |
| | |ОК-13 | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.1., |30-35 |25-35 |
| |базовая часть, столбец |10-20 | |
| |«Трудоемкость (з.е.)» | |15-20 |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.2., |65-75 |67-77 |
| |базовая часть, столбец | | |
| |«Трудоемкость (з.е.)» |40-50 |50-60 |
| |Раздел VI,Таблица 2, Б.2., |ПК-4 |ПК-4 |
| |базовая часть, столбец «Коды|ПК-8 |ПК-8 |
| |формируемых компетенций» |ПК-15 |ОК-10 |
| | |ПК-16 |ОК-12 |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.2., |знать |знать |
| |базовая часть, столбец |- основные понятия и методы |убрать текст «, исследований операций» |
| |«Учебные циклы и |математической логики, математического | |
| |проектируемые результаты их |анализа, линейной алгебры, аналитической | |
| |освоения» |геометрии, теория автоматов и формальных | |
| | |языков, теории дифференциальных и | |
| | |разностных уравнений, теории вероятностей| |
| | |и математической статистики, исследований| |
| | |операций; | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.2., |Убрать из Б.2 |Вставить в Б.3 |
| |базовая часть, столбец |Методы оптимизации и исследование |Методы оптимизации и исследование |
| |«Перечень дисциплин.», |операций |операций |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.3., |70-80 |107-117 |
| |базовая часть, столбец |35-40 |50-60 |
| |«Трудоемкость (з.е.)» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.3., |ОК-9 |ОК-9-15 |
| |базовая часть, столбец «Коды|ОК-12 |ПК-1-26 |
| |формируемых. |ОК-14 | |
| | |ПК-9 | |
| | |ПК-10 | |
| | |ПК-12 | |
| | |ПК-13 | |
| | |ПК-14 | |
| | |ПК-1 | |
| | |ПК-2 | |
| | |ПК-3 | |
| | |ПК-17 | |
| | |ПК-18 | |
| | |.. | |
| | |ПК-27 | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.3., |(знания, умения, навыки определяются ООП |(знания, умения, навыки определяются ООП |
| |вариативная часть, столбец |вуза в соответствии с профилями |вуза ) |
| |«Учебные циклы.» |подготовки (установленные..открытым | |
| | |списком) | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.5., |Учебная и производственная |Учебная и производственная практики |
| |столбец «Учебные циклы.» |практика |(практические умения и навыки определяютя|
| | |Студент должен .... (в соответствии с |ООП вуза) |
| | |профилизацией). | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.5., |12-25 |12 |
| |столбец «Трудоемкость | | |
| |(з.е.)» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.5., |ОК-11 |ОК-11-15 |
| |столбец «Коды формируемых |ОК-12 |ПК-5-14 |
| |компетенций» |ОК-14 | |
| | |ОК-15 | |
| | |ПК-6 | |
| | |ПК-7 | |
| |Раздел VI,Таблица 2, Б.6., |Итоговая государственная аттестация |Государственная (итоговая) аттестация |
| |столбец «Учебные циклы и |Студент должен: ......для решения научных| |
| |проектируемые результаты их |и практических задач; | |
| |освоения)» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.6., |ПК-2 |Удалить |
| |столбец «Коды формируемых |ПК-8 | |
| |компетенций» |ОК-8 | |
| | |ОК-14 | |
| | |ПК-1 | |
| | |ПК-2 | |
| | |ПК-3 | |
| |Раздел VI, Таблица 2, ссылка|Трудоемкость циклов Б.1, Б.2, Б.3 и |Трудоемкость циклов Б.1, Б.2, Б.3 и |
| |1 |разделов Б.4, Б.5 включает все виды |разделов Б.4, Б.5 включает все виды |
| | |текущей и промежуточной аттестаций |текущего контроля успеваемости и |
| | | |промежуточной аттестации. |
| |Раздел VII, п. 7.3, |Удельный вес занятий, проводимых в |Удельный вес занятий, проводимых в |
| |последний абзац |интерактивных формах, определяется |активных и интерактивных формах, |
| | |главной целью программы, особенностью |определяется главной целью ООП |
| | |контингента обучающихся и содержанием |бакалавриата, особенностью контингента |
| | |конкретных дисциплин, и в целом в учебном|обучающихся и содержанием конкретных |
| | |процессе они должны составлять не менее |дисциплин. Занятия лекционного типа в |
| | |20 процентов аудиторных занятий. Занятия |целом по ООП бакалавриата (за исключением|
| | |лекционного типа для соответствующих |разделов: физическая культура, учебная и |
| | |групп студентов не могут составлять более|производственная практики, |
| | |40 процентов аудиторных занятий. |государственная (итоговая) аттестация) не|
| | | |могут составлять более 60 процентов |
| | | |аудиторных занятий. |
| |Раздел VII, п. 7.14, |обучающиеся при переводе из другого |при участии в программах двустороннего и |
| |четвертый абзац |высшего учебного заведения при наличии |многостороннего обмена, а также при |
| | |соответствующих документов имеют право на|переводе из одного высшего учебного |
| | |перезачет освоенных ранее дисциплин |заведения в другое, при наличии |
| | |(модулей) на основании аттестации; |соответствующих документов имеет право на|
| | | |аттестацию путем перезачета дисциплин |
| | | |(модулей), практик, в порядке, |
| | | |определяемом высшим учебным заведением; |
| |Раздел VIII, п. 8.2. |Оценка качества освоения основных |Оценка качества освоения основных |
| | |образовательных программ должна включать |образовательных программ должна включать |
| | |текущий контроль успеваемости, |текущий контроль успеваемости, |
| | |промежуточную аттестацию обучающихся и |промежуточную аттестацию обучающихся и |
| | |итоговую государственную аттестацию |государственную (итоговую) аттестацию |
| | |выпускников. |выпускников. |
| |Раздел VIII, п. 8.3. |Конкретные формы и процедуры текущего и |Конкретные формы и процедуры текущего |
| | |промежуточного контроля знаний по каждой |контроля успеваемости и промежуточной |
| | |дисциплине разрабатываются вузом |аттестации по каждой дисциплине |
| | |самостоятельно и доводятся до сведения |разрабатываются вузом самостоятельно и |
| | |обучающихся в течение первого месяца |доводятся до сведения обучающихся в |
| | |обучения. |течение первого месяца обучения. |
| |Раздел VIII, п. 8.6, первый |Итоговая государственная аттестация |Государственная (итоговая) аттестация |
| |абзац |включает защиту выпускной |включает защиту выпускной |
| | |квалификационной работы (бакалаврской |квалификационной работы (бакалаврской |
| | |работы).. |работы)... |
|Направление подготовки 010300 - ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (МАГИСТР) |
| |Раздел III, Таблица 1, |Нормативный срок освоения ООП (для очной |Нормативный срок освоения ООП (для очной |
| |столбец «Нормативный срок |формы обучения), включая последипломный |формы обучения), включая каникулы, |
| |освоения ООП.» |отпуск |предоставляемые после прохождения |
| | | |государственной (итоговой) аттестации |
| |Раздел III, второй абзац |Сроки освоения основной образовательной |Сроки освоения основной образовательной |
| | |программы магистратуры по очно-заочной |программы магистратуры по очно-заочной |
| | |(вечерней) и заочной формам обучения, а |(вечерней) форме обучения, а также в |
| | |также в случае сочетания различных форм |случае сочетания различных форм обучения,|
| | |обучения, могут увеличиваться на пять |могут увеличиваться на пять месяцев |
| | |месяцев относительно нормативного срока, |относительно нормативного срока, |
| | |указанного в таблице 1, на основании |указанного в таблице 1, на основании |
| | |решения ученого совета высшего учебного |решения ученого совета высшего учебного |
| | |заведения. |заведения. По данному направлению |
| | | |подготовка бакалавров по заочной форме и |
| | | |форме экстерната не допускается. |
| |Раздел IV, п.4.3., девятый |Конкретные виды профессиональной |Конкретные виды профессиональной |
| |абзац |деятельности, к которым в основном |деятельности, к которым готовится |
| | |готовится магистр, . |магистр, . |
| |Раздел IV, п.4.4., второй |научно-исследовательская деятельность: |научная и научно-исследовательская |
| |абзац | |деятельность: |
| |Раздел IV, п.4.4., двадцать|участие в ведомственных, отраслевых или |участие в ведомственных, отраслевых или |
| |четвертый абзац |государственных экспертных группах по |государственных экспертных группах по |
| | |экспертизе проектов, тематика проектов |экспертизе проектов в области |
| | |соответствует профилю подготовки магистра |информационных технологий; |
| | |информационных технологий; | |
| |Раздел V, п. 5.2, третий |Выражение ..(в соответствии с |исключить |
| |абзац (ПК-1) |профилизацией)... | |
| |Раздел V, п. 5.2, четвертый|Выражение ..(в соответствии с |исключить |
| |абзац (ПК-2) |профилизацией)... | |
| |Раздел V, п. 5.2, шестой |научно-исследовательская деятельность: |научная и научно-исследовательская |
| |абзац | |деятельность: |
| |Раздел V, п. 5.2, седьмой |способность демонстрировать.. |способность применять.. |
| |абзац (ПК-4) | | |
| |Раздел V, п. 5.2, десятый |производственно-технологическая |проектная и |
| |абзац |деятельность: |производственно-технологическая |
| | | |деятельность: |
| |Раздел V, п. 5.2, |способность разрабатывать архитектурные и |способность разрабатывать архитектурные и|
| |четырнадцатый абзац (ПК-10)|функциональные спецификации создаваемых |функциональные спецификации создаваемых |
| | |систем и средств, а также разрабатывать |систем и средств, а также разрабатывать |
| | |абстрактные методов их тестирования |методы их тестирования (ПК-10); |
| | |(ПК-10); | |
| |Раздел V, п. 5.2, двадцать |способность проводить семинарские и |способность проводить семинарские и |
| |четвертый абзац (ПК-17) |практические занятия со студентами, а |практические занятия со студентами, а |
| | |также лекционные занятия спецкурсов по |также лекционные занятия спецкурсов |
| | |профилю специализации (ПК-17); |(ПК-17); |
| |Раздел V, п. 5.2, двадцать |способность разрабатывать аналитические |способность разрабатывать аналитические |
| |восьмой абзац (ПК-20) |обзоры состояния области информационных |обзоры состояния области информационных |
| | |технологий по направлениям профильной |технологий (ПК-20); |
| | |подготовки (ПК-20); | |
| |Раздел V, п. 5.2, двадцать |способность выполнять работу экспертов в |способность выполнять работу экспертов в |
| |девятый абзац (ПК-21) |ведомственных, отраслевых или в |ведомственных, отраслевых или в |
| | |государственных экспертных группах по |государственных экспертных группах по |
| | |экспертизе проектов, тематика которых |экспертизе проектов в области |
| | |соответствует профилю подготовки магистра |информационных технологий (ПК-21); |
| | |информационных технологий (ПК-21); | |
| |Раздел V, п. 5.2, тридцатый|способность оказывать консалтинговые |способность оказывать консалтинговые |
| |абзац (ПК-22) |услуги по тематике, соответствующей |услуги в области информационных |
| | |профилю подготовки магистра (ПК-22); |технологий (ПК-22); |
| |Раздел V, п. 5.2, тридцать |социально-ориентированная деятельность |исключить |
| |четвертый абзац | | |
| |Раздел VI, п. 6.1,шестой |итоговая государственная аттестация. |государственная (итоговая) аттестация. |
| |абзац | | |
| |Раздел VI,Таблица 2, |Учебные циклы и проектируемые результаты |Учебные циклы, разделы и проектируемые |
| |столбец «Учебные циклы и |их освоения |результаты их освоения |
| |проектируемые результаты их| | |
| |освоения» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, М.1.,|Современная философия и методология науки,|Современная философия и методология науки|
| |столбец «Перечень дисциплин| | |
| |для разработки примерных |Иностранный язык |Иностранный язык |
| |программ» |Математические основы защиты информации и |Математические и алгоритмические основы |
| | |информационной безопасности |информационных технологий |
| | |Алгоритмические основы мультимедийных | |
| | |технологий | |
| |Раздел VI, Таблица 2, М.2.,|Анализ информационных технологий, |История развития вычислительной техники и|
| |столбец «Перечень дисциплин|Объектно-ориентированные CASE-технологии |информационных технологий |
| |для разработки примерных |Объектные базы данных |Стандартизация информационных технологий |
| |программ» |Распределенные объектные технологии |и процессов |
| | |Параллельное и распределенное |Моделирование и проектирование |
| | |программирование |распределенных информационных систем |
| | | |Супервычислительные технологии |
| | | |Методические и технологические основы |
| | | |информационной безопасности |
| |Раздел VI,Таблица 2, М.2., |Вариативная часть |Вариативная часть |
| |вариативная часть, столбец |В результате изучения дисциплин..научные |Знания, умения, навыки определяются ООП |
| |«Учебные циклы и |результаты. |вуза |
| |проектируемые результаты их| | |
| |освоения» | | |
| |Раздел VI,Таблица 2, М.3., |Научно-исследовательская работа и Практика|Практики и научно-исследовательская |
| |столбец «Учебные циклы и | |работа |
| |проектируемые результаты их|студент должен получить |Практические умения и навыки определяются|
| |освоения» |....учебно-методическими пособиями. |ООП вуза |
| |Раздел VI,Таблица 2, М.4., |Итоговая государственная аттестация |Государственная (итоговая) аттестация |
| |столбец «Учебные циклы и |В результате ....решений по профилю | |
| |проектируемые результаты их|деятельности. | |
| |освоения» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, |Трудоемкость циклов М.1, М.2 и раздела М.3|Трудоемкость циклов М.1, М.2 и раздела |
| |ссылка 1 |включает все виды текущей и промежуточной |М.3 включает все виды текущего контроля |
| | |аттестаций |успеваемости и промежуточной аттестации. |
| |Раздел VI, Текст под |Трудоемкость УЦ ООП......не более 50% |исключить |
| |таблицей 2, второй, третий,|основной образовательной программы. | |
| |четвертый и пятый абзац | | |
| |Раздел VII, п. 7.1, первый |., итоговой государственной аттестации,. |., государственной (итоговой) |
| |абзац | |аттестации,. |
| |Раздел VII, п. 7.3, первый |Одной из основных активных форм обучения..|Одной из основных активных форм |
| |абзац, второе предложение |к которым готовится магистр |обучения.. к которым готовится студент |
| | |(научно-исследовательской, |магистратуры (научной и |
| | |научно-педагогической, проектной, |научно-исследовательской, проектной и |
| | |опытно-конструкторской, технологической, |производственно-технологической, |
| | |исполнительской, творческой), для ООП |организационно-управленческой, |
| | |магистратуры...учебных планов магистра. |нормативно-методической, педагогической, |
| | | |консалтинговой, консорциумной), для ООП |
| | | |магистратуры ...учебных планов студента |
| | | |магистратуры. |
| |Раздел VII, п. 7.3, |Удельный вес занятий, проводимых в |Удельный вес занятий, проводимых в |
| |последний абзац |интерактивных формах, определяется главной|активных и интерактивных формах, |
| | |целью (миссией) программы, особенностью |определяется главной целью ООП |
| | |контингента обучающихся и содержанием |магистратуры, особенностью контингента |
| | |конкретных дисциплин, и в целом в учебном |обучающихся и содержанием конкретных |
| | |процессе они должны составлять не менее 40|дисциплин. Занятия лекционного типа в |
| | |процентов аудиторных занятий (определяется|целом по ООП магистратуры (за исключением|
| | |с учетом специфики ООП). Занятия |разделов: практики и |
| | |лекционного типа для соответствующих групп|научно-исследовательская работа, |
| | |студентов не могут составлять более 20 |государственная (итоговая) аттестация) не|
| | |процентов аудиторных занятий. |могут составлять более 60 процентов |
| | | |аудиторных занятий |
| |Раздел VII, п. 7.11 |. дисциплины (модули, курсы) становятся . |. дисциплины (модули) становятся . |
| |Раздел VII, п. 7.13, второе|Магистерская программа....: Современная |Магистерская программа....: Современная |
| |предложение |философия и методология науки, История и |философия и методология науки, |
| | |методология прикладной математики и |Иностранный язык, а также дисциплины |
| | |информатики, Иностранный язык, Непрерывные|(модули)... |
| | |математические модели, Дискретные и | |
| | |вероятностные модели, а также дисциплины | |
| | |(модули)... | |
| |Раздел VII, п. 7.14, |Выражения (модулей, курсов) и (модули, |Заменить на (модулей) и (модули) |
| |второй, третий, четвертый |курсы) | |
| |абзац | | |
| |Раздел VII, п. 7.14, |Обучающиеся при переводе из другого |при участии в программах двустороннего и |
| |четвертый абзац |высшего учебного заведения при наличии |многостороннего обмена, а также при |
| | |соответствующих документов имеют право на |переводе из одного высшего учебного |
| | |зачет освоенных ранее дисциплин (модулей, |заведения в другое, при наличии |
| | |курсов) на основе аттестации; |соответствующих документов имеет право на|
| | | |аттестацию путем перезачета дисциплин |
| | | |(модулей), практик, в порядке, |
| | | |определяемом высшим учебным заведением; |
| |Раздел VII, п. 7.17, пятый |Непосредственное руководство магистрами |Непосредственное руководство магистрами |
| |абзац |осуществляется руководителями, имеющими |осуществляется научными руководителями, |
| | |ученую степень и ученое звание.. |имеющими ученую степень и (или) ученое |
| | | |звание... |
| |Раздел VII, п. 7.18, первый|Основная образовательная программа должна |Основная образовательная программа должна|
| |абзац |обеспечиваться учебно-методической |обеспечиваться учебно-методической |
| | |документацией и материалами по всем |документацией и материалами по всем |
| | |учебным курсам, дисциплинам (модулям) |учебным дисциплинам (модулям) основной |
| | |основной образовательной программы. |образовательной программы. Содержание |
| | |Содержание каждой из таких учебных |каждой из таких учебных дисциплин |
| | |дисциплин (курсов, модулей)... |(модулей)... |
| |Раздел VIII, п. 8.1, |Оценка качества .и итоговую |Оценка качества .и государственную |
| |восьмой абзац |государственную аттестацию выпускников. |(итоговую) аттестацию выпускников |
| |Раздел VIII, п. 8.3, первый|. (текущая и промежуточная аттестация). |. (текущий контроль успеваемости и |
| |абзац | |промежуточная аттестация). |
| |Раздел VIII, п. 8.6, первый|Итоговая государственная аттестация. |Государственная (итоговая) аттестация. |
| |и второй абзац | | |
| |Раздел VIII, п. 8.6, |Выпускная квалификационная работа.. к |Выпускная квалификационная работа .. к |
| |четвертый абзац |которым готовится магистр |которым готовится магистр (научной и |
| | |(научно-исследовательской, |научно-исследовательской, проектной и |
| | |научно-педагогической, проектной, |производственно-технологической, |
| | |опытно-конструкторской, технологической, |организационно-управленческой, |
| | |исполнительской, творческой), . |нормативно-методической, педагогической, |
| | | |консалтинговой, консорциумной), . |
|Направление подготовки 010400 - ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА (БАКАЛАВР) |
| |Раздел III, Таблица 1, |Нормативный срок освоения ООП (для очной |Нормативный срок освоения ООП (для очной |
| |столбец «Нормативный срок |формы обучения), включая последипломный |формы обучения), включая каникулы, |
| |освоения ООП.» |отпуск |предоставляемые после прохождения |
| | | |государственной (итоговой) аттестации |
| |Раздел III, второй абзаца |Сроки освоения основной образовательной |Сроки освоения основной образовательной |
| | |программы бакалавриата по очно-заочной |программы бакалавриата по очно-заочной |
| | |(вечерней) или заочной формам обучения, а|(вечерней) форме обучения, а также в |
| | |также в случае сочетания различных форм |случае сочетания различных форм обучения,|
| | |обучения, могут увеличиваться на один год|могут увеличиваться на один год |
| | |относительно нормативного срока, |относительно нормативного срока, |
| | |указанного в таблице 1, на основании |указанного в таблице 1, на основании |
| | |решения ученого совета высшего учебного |решения ученого совета высшего учебного |
| | |заведения. |заведения. По данному направлению |
| | | |подготовка бакалавров по заочной форме и |
| | | |форме экстерната не допускается. |
| |Раздел IV, п. 4.2 тридцать |разработчик приложений; |разработка приложений; |
| |второй-тридцать шестой |администратор баз данных; |администрирование баз данных; |
| |абзацы |аналитик баз данных; |аналитика баз данных; |
| | |специалист систем управления |специализация в сфере управления |
| | |предприятием; |предприятием; |
| | |сетевой администратор. |сетевое администрирование и др. |
| |Раздел IV, п.4.3., седьмой |Конкретные виды профессиональной |Конкретные виды профессиональной |
| |абзац |деятельности, к которым в основном |деятельности, к которым готовится |
| | |готовится бакалавр, . |бакалавр, . |
| |Раздел V, п. 5.1., восьмой |способностью владеть одним из иностранных|владеть одним из иностранных языков на |
| |абзац,(ОК-7) |языков на уровне, не ниже разговорного |уровне, не ниже разговорного (ОК-7); |
| | |(ОК-7); | |
| |Раздел V, п. 5.2., третий |способностью демонстрации общенаучных |владеть и применять на практике |
| |абзац, (ПК-1) |базовых знаний естественных наук, |общенаучные базовые знания естественных |
| | |математики и информатики, понимание |наук, математики и информатики, основных |
| | |основных фактов, концепций, принципов |фактов, концепций, принципов теории, |
| | |теорий, связанных с прикладной |связанных с прикладной математикой и |
| | |математикой и информатикой (ПК-1); |информатикой (ПК-1); |
| |Раздел V, п. 5.2., третий |способностью применять в профессиональной|способностью применять в профессиональной|
| |абзац, (ПК-10) |деятельности современные языки |деятельности современные языки |
| | |программирования и языки баз данных, |программирования и языки баз данных, |
| | |операционные системы, электронные |методологии системной инженерии, системы |
| | |библиотеки и пакеты программ, сетевые |автоматизации проектирования, электронные|
| | |технологии (ПК-10); |библиотеки и коллекции, сетевые |
| | | |технологии, библиотеки и пакеты программ,|
| | | |современные профессиональные стандарты |
| | | |информационных технологий (ПК-10); |
| |Раздел V, п. 5.2, двадцать |способность использования основ защиты |способность реализации решений, |
| |второй абзац |производственного персонала и населения |направленных на поддержку |
| | |от возможных последствий аварий, |социально-значимых проектов, на повышение|
| | |катастроф, стихийных бедствий и |электронной грамотности населения, |
| | |применения современных средств поражения,|обеспечения общедоступности |
| | |основных мер по ликвидации их |информационных услуг (ПК-16). |
| | |последствий, способность к общей оценке | |
| | |условий безопасности жизнедеятельности | |
| | |(ПК-13); | |
| | |способность реализации решений, | |
| | |направленных на поддержку | |
| | |социально-значимых проектов, на повышение| |
| | |электронной грамотности населения, | |
| | |обеспечения общедоступности | |
| | |информационных услуг (ПК-14). | |
| |Раздел VI, п. 6.1., второй |гуманитарный, социальный и экономический |гуманитарный, социальный и экономический |
| |абзац |циклы; |цикл; |
| |Раздел VI, п. 6.1., третий |естественнонаучный цикл; |математический и естественнонаучный цикл;|
| |абзац | | |
| |Раздел VI, п. 6.1, седьмой |учебная и производственная практики и/или|учебная и производственная практики; |
| |абзац |научно-исследовательская работа; | |
| |Раздел VI, п.6.1, восьмой |итоговая государственная аттестация. |государственная (итоговая) аттестация. |
| |абзац | | |
| |Раздел VI, п.6.2, второе |. позволяет обучающемуся получить |. позволяет обучающемуся получить |
| |предложение |углубленные знания и навыки для успешной |углубленные знания и навыки для успешной |
| | |профессиональной деятельности и (или) для|профессиональной деятельности и (или) для|
| | |продолжения профессиональное образование |продолжения профессионального образования|
| | |в магистратуре. |в магистратуре. |
| |Раздел VI,Таблица 2, столбец|Учебные циклы и проектируемые результаты |Учебные циклы, разделы и проектируемые |
| |«Учебные циклы и |их освоения |результаты их освоения |
| |проектируемые результаты их | | |
| |освоения» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.1., |30-35 |25-35 |
| |столбец «Трудоемкость |15-20 |20-25 |
| |(з.е.)» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.1., |ОК-1 |ОК-1 |
| |базовая часть, столбец «Коды|ОК-2 |ОК-2 |
| |формируемых компетенций» |ОК-3 |ОК-3 |
| | |ОК-4 |ОК-4 |
| | |ОК-5 |ОК-5 |
| | |ОК-6 |ОК-6 |
| | |ОК-7 |ОК-7 |
| | |ПК-14 |ОК-10 |
| | |ПК-15 |ПК-8 |
| | | |ПК-14 |
| | | |ПК-15 |
| |Раздел VI,Таблица 2, Б.1., |. ... ; навыками здорового образа жизни и|исключить |
| |базовая часть, столбец |физической культуры. | |
| |«Учебные циклы и | | |
| |проектируемые результаты их | | |
| |освоения» | | |
| |Раздел VI,Таблица 2, Б.2., |. знать: и применять на практике основные|. знать и применять: основные методы |
| |базовая часть, столбец |методы математического, комплексного |математического анализа; методы |
| |«Учебные циклы и |функционального анализа; методы |дискретной математики, линейной алгебры и|
| |проектируемые результаты их |дискретной математики, линейной алгебры и|геометрии; основные разделы физики, |
| |освоения» |геометрии; основные разделы физики, |механики и информатики, основы |
| | |механики и информатики; методы теории |архитектуры ЭВМ. |
| | |вероятностей и математической | |
| | |статистики;. | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.2., |Математический анализ(I - III), |Математический анализ |
| |базовая часть,столбец |Комплексный анализ, |Алгебра и геометрия |
| |«Перечень дисциплин для |Функциональный анализ |Физика |
| |разработки примерных |Алгебра и геометрия |Основы информатики |
| |программ, учебных пособий» |Физика |Архитектура компьютеров |
| | |Основы информатики | |
| | |Архитектура компьютеров | |
| | |Компьютерная графика | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.2., |ОК-9 |ОК-10 |
| |базовая часть, столбец «Коды|ОК-10 |ОК-11 |
| |формируемых компетенций» |ОК-11 |ОК-12 |
| | |ОК-12 |ПК-1 |
| | |ПК-1 |ПК-2 |
| | |ПК-2 |ПК-3 |
| | |ПК-6 |ПК-6 |
| | |ПК-8 |ПК-7 |
| | |ПК-9 |ПК-8 |
| | |ПК-11 |ПК-11 |
| | |ПК-7 |ПК-13 |
| | |ПК-13 | |
| |Раздел VI,Таблица 2, Б.3., |знать и уметь: применять на практике |знать и уметь применять на практике: |
| |базовая часть, столбец |методы теории обыкновенных |методы теории комплексного, |
| |«Учебные циклы и |дифференциальных уравнений. |функционального анализа; обыкновенных |
| |проектируемые результаты их | |дифференциальных уравнений. |
| |освоения» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.3., |110-120 |109-119 |
| |базовая часть, столбец |50-60 |60-65 |
| |«Трудоемкость (з.е.)» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.3., |Дискретная математика |Дискретная математика |
| |базовая часть, столбец |Дифференциальные уравнения |Дифференциальные уравнения |
| |«Перечень дисциплин для |Теория вероятностей и математическая |Теория вероятностей и математическая |
| |разработки примерных |статистика |статистика |
| |программ, учебных пособий» |Языки и методы программирования |Языки и методы программирования |
| | |Базы данных |Базы данных |
| | |Численные методы |Численные методы |
| | |Операционные системы |Операционные системы |
| | |Методы оптимизации |Методы оптимизации |
| | |Безопасность |Безопасность |
| | |жизнедеятельности |жизнедеятельности, |
| | | |Комплексный анализ |
| | | |Функциональный анализ |
| | | |Компьютерная графика |
| | | |Практикум на ЭВМ |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.3., |ОК-13 |ОК-12 |
| |базовая часть, столбец «Коды|ОК-14 |ОК-13 |
| |формируемых компетенций» |ОК-15 |ОК-14 |
| | |ОК-16 |ОК-15 |
| | |ПК-3 |ОК-16 |
| | |ПК-4 |ПК-3 |
| | |ПК-5 |ПК-4 |
| | |ПК-7 |ПК-5 |
| | |ПК-10 |ПК-7 |
| | |ПК-12 |ПК-9 |
| | | |ПК-10 |
| | | |ПК-12 |
| | | |ПК-13 |
| | | |ПК-14 |
| | | |ПК-15 |
| | | |ПК-16 |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.5., |Учебная и производственная практики, в |Учебная и производственная практики |
| |столбец «Учебные циклы.» |том числе преддипломная практика |(практические умения и навыки |
| | |Студент должен |определяются ООП вуза) |
| | |Знать: материал для выполнения выпускной | |
| | |квалификационной работы; | |
| | |уметь самостоятельно или в составе | |
| | |научно-производственного коллектива | |
| | |решать конкретные профессиональные | |
| | |задачи; | |
| | |владеть практическими навыками в области | |
| | |организации и управления при проведении | |
| | |исследований | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.5., |12-15 |10-14 |
| |столбец «Трудоемкость (з.е.)| | |
| |» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.5., |Практикум на электронно-вычислительных |Исключить |
| |столбец «Перечень |машинах (ЭВМ) | |
| |дисциплин.» |Пробел | |
| | |практика | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.5., |ОК-11 |ОК-9 |
| |столбец «Коды формируемых |ОК-12 |ОК-11 |
| |компетенций» |ОК-14 |ОК-12 |
| | |ОК-15 |ОК-13 |
| | |ПК-3 |ОК-14 |
| | |ПК-4 |ОК-15 |
| | |ПК-6 |ОК-16 |
| | |ПК-8 |ПК-3 |
| | |ПК-9 |ПК-4 |
| | |ПК-10 |ПК-6 |
| | | |ПК-8 |
| | | |ПК-9 |
| | | |ПК-10 |
| |Раздел VI,Таблица 2, Б.6., |Итоговая государственная аттестация |Государственная (итоговая) аттестация |
| |столбец «Учебные циклы и |Студент должен: | |
| |проектируемые результаты их |уметь использовать современные методы | |
| |освоения» |для исследования и решения научных и | |
| | |практических задач; | |
| | |уметь применять методы прикладной | |
| | |математики и информатики; | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.6., |10-12 |12 |
| |столбец «Трудоемкость | | |
| |(з.е.)» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.6., |Подготовка и защита выпускной |Исключить |
| |столбец «Перечень |квалификационной работы. | |
| |дисциплин.» |Сдача государственного экзамена (вводится| |
| | |по усмотрению вуза) | |
| |Раздел VI, Таблица 2, ссылка|Трудоемкость циклов Б.1, Б.2, Б.3 и |Трудоемкость циклов Б.1, Б.2, Б.3 и |
| |1 |разделов Б.4, Б.5 включает все виды |разделов Б.4, Б.5 включает все виды |
| | |текущей и промежуточной аттестаций |текущего контроля успеваемости и |
| | | |промежуточной аттестации. |
| |Раздел VII, п. 7.3, |Удельный вес занятий, проводимых в |Удельный вес занятий, проводимых в |
| |последний абзац |интерактивных формах, определяется |активных и интерактивных формах, |
| | |главной целью ООП, особенностью |определяется главной целью ООП |
| | |контингента обучающихся и содержанием |бакалавриата, особенностью контингента |
| | |конкретных дисциплин, и в целом учебном |обучающихся и содержанием конкретных |
| | |процессе они должны составлять не менее |дисциплин. Занятия лекционного типа в |
| | |20 процентов аудиторных занятий. Занятия |целом по ООП бакалавриата (за исключением|
| | |лекционного типа для соответствующих |разделов: физическая культура, учебная и |
| | |групп студентов не могут составлять более|производственная практики, |
| | |40 процентов аудиторных занятий. |государственная (итоговая) аттестация) не|
| | | |могут составлять более 60 процентов |
| | | |аудиторных занятий. |
| |Раздел VIII, п. 8.2 |Оценка качества . текущую, промежуточную |Оценка качества . должна включать текущий|
| | |и итоговую государственную аттестацию |контроль успеваемости, промежуточную и |
| | |обучающихся. |государственную (итоговую) аттестацию |
| | | |выпускников |
| |Раздел VIII, п. 8.3, первый |. текущего и промежуточного контроля |. текущего контроля успеваемости и |
| |абзац |знаний . |промежуточной аттестации. |
| |Раздел VIII, п. 8.6, первый |Итоговая государственная аттестация. |Государственная (итоговая) аттестация. |
| |абзац | | |
|направление подготовки 010400 - ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА (МАГИСТР) |
| |Раздел III, Таблица 1, |Нормативный срок освоения ООП (для очной |Нормативный срок освоения ООП (для очной |
| |столбец «Нормативный срок |формы обучения), включая последипломный |формы обучения), включая каникулы, |
| |освоения ООП.» |отпуск |предоставляемые после прохождения |
| | | |государственной (итоговой) аттестации |
| |Раздел III, второй абзац |Сроки освоения основной образовательной |Сроки освоения основной образовательной |
| | |программы магистратуры по очно-заочной |программы магистратуры по очно-заочной |
| | |(вечерней) и заочной формам обучения, а |(вечерней) форме обучения, а также в |
| | |также в случае сочетания различных форм |случае сочетания различных форм обучения,|
| | |обучения, могут увеличиваться на пять |могут увеличиваться на пять месяцев |
| | |месяцев относительно нормативного срока, |относительно нормативного срока, |
| | |указанного в таблице 1, на основании |указанного в таблице 1, на основании |
| | |решения ученого совета высшего учебного |решения ученого совета высшего учебного |
| | |заведения. |заведения. По данному направлению |
| | | |подготовка бакалавров по заочной форме и |
| | | |форме экстерната не допускается. |
| |Раздел IV, п. 4.2, с |Начиная с |До конца раздела |
| |тридцатого по тридцать |«Разработчик приложений» |удалить |
| |четвертый абзац | | |
| |Раздел IV, п. 4.3, десятый |Социально-личностностное |удалить |
| |абзац |совершенствование. | |
| |Раздел IV, п.4.3., |Конкретные виды профессиональной |Конкретные виды профессиональной |
| |одиннадцатый абзац |деятельности, к которым в основном |деятельности, к которым готовится |
| | |готовится магистр, . |магистр, . |
| |Раздел IV, п. 4.4 сорок |социально-личностное совершенствование: |удалить |
| |третий и сорок четвертый |совершенствование и расширение | |
| |абзацы |общенаучной базы, овладение новыми | |
| | |методами исследования, стремление к | |
| | |достижению наивысших результатов в науке | |
| | |и практической деятельности, формирование| |
| | |вокруг себя атмосферы творчества и | |
| | |сотрудничества, формирование | |
| | |социально-активной жизненной позиции, | |
| | |повышение уровня общекультурного, | |
| | |нравственного и физического | |
| | |совершенствования своей личности. | |
| |Раздел V, п. 5.2, |способностью разрабатывать и |способностью разрабатывать корпоративные |
| |двенадцатый абзац, (ПК-7) |оптимизировать бизнес-планы |стандарты и профили функциональной |
| | |научно-прикладных проектов (ПК-7); |стандартизации приложений, систем, |
| | | |информационной инфраструктуры (ПК-7); |
| |Раздел V, п. 5.2, |способностью проводить семинарские и |способностью проводить семинарские и |
| |четырнадцатый абзац, (ПК-8) |практические занятия со студентами, а |практические занятия со студентами, а |
| | |также лекционные занятия спецкурсов по |также лекционные занятия спецкурсов |
| | |профилю специализации (ПК-8); |(ПК-8); |
| |Раздел V, п. 5.2, |консалтинговая: |консалтинговая деятельность: |
| |шестнадцатый абзац | | |
| |Раздел V, п. 5.2, |способностью разрабатывать аналитические |способностью разрабатывать аналитические |
| |семнадцатый абзац, (ПК-10) |обзоры состояния области прикладной |обзоры состояния области прикладной |
| | |математики и информационных технологий по|математики и информационных технологий |
| | |профильной направленности ООП |(ПК-10); |
| | |магистратуры (ПК-10); | |
| |Раздел V, п. 5.2., |консорциумная: |консорциумная деятельность: |
| |восемнадцатый абзац | | |
| |Раздел V, п. 5.2, |способностью работать в международных |способностью работать в международных |
| |девятнадцатый абзац, (ПК-11)|проектах по тематике специализации |проектах (ПК-11); |
| | |(ПК-11); | |
| |Раздел V, п. 5.2, двадцать |социально-ориентированная: |социально-ориентированная деятельность: |
| |первый абзац | | |
| |Раздел V, п. 5.2, двадцать |социально-ориентированная деятельность |удалить |
| |второй и двадцать третий |способность использования основ защиты | |
| |абзацы |производственного персонала и населения | |
| | |от возможных последствий аварий, | |
| | |катастроф, стихийных бедствий и | |
| | |применения современных редств поражения, | |
| | |основных мер по ликвидации их | |
| | |последствий, способность к общей оценке | |
| | |условий безопасности жизнедеятельности | |
| | |(ПК-13); | |
| |Раздел VI, п. 6.1,шестой |итоговая государственная аттестация. |государственная (итоговая) аттестация. |
| |абзац | | |
| |Раздел VI,Таблица 2, столбец|Учебные циклы и проектируемые результаты |Учебные циклы, разделы и проектируемые |
| |«Учебные циклы и |их освоения |результаты их освоения |
| |проектируемые результаты их | | |
| |освоения» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, М.1., |ОК- 1-5 |ОК- 1-4, ОК- 6-9, |
| |базовая часть, столбец «Коды|ПК- 1-7 |ПК- 1-2, ПК- 8, ПК- 13-14 |
| |формируемых компетенций» | | |
| |Раздел VI,Таблица 2, М.2., |Дискретные и математические модели |Дискретные и вероятностные модели |
| |базовая часть, столбец | | |
| |«Перечень дисциплин для | | |
| |разработки программ...» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, , |ОК- 6-9 |ОК- 2-4, ОК- 7-9, |
| |М.2., базовая часть, |ПК- 8-13 |ПК- 1-2, ПК- 8, ПК- 6-13 |
| |столбец «Коды формируемых | | |
| |компетенций» | | |
| |Раздел VI,Таблица 2, М.3. |Практика и научно-исследовательская |Практики и научно-исследовательская |
| |столбец «Учебные циклы и |работа |работа |
| |проектируемые результаты их |Студент должен получить следующие |(практические умения и навыки |
| |освоения» |практические навыки: |определяются ООП вуза) |
| | |навыки использования методов | |
| | |математического, имитационного и | |
| | |информационного моделирования для решения| |
| | |научных и прикладных задач; | |
| | |навыки работы с современными программными| |
| | |и аппаратными средствами информационных | |
| | |технологий для выполнения научных | |
| | |исследований; | |
| | |способность проводить научные | |
| | |исследования и получать новые научные | |
| | |результаты; | |
| | |способность публично выступать перед | |
| | |различными аудиториями с | |
| | |докладами/сообщениями о проблемах и | |
| | |путях их решения; | |
| | |способность работать в | |
| | |научно-исследовательском коллективе; | |
| |Раздел VI,Таблица 2, М 3., |Научно-исследовательская работа |Исключить |
| |столбец «Перечень дисциплин | | |
| |для разработки программ...» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, М.3., |ОК- 4 ОК-5 ОК-7 ПК- 1-3 ПК-5 ПК-10 |ОК- 4-5, ОК- 7-9, |
| |столбец «Коды формируемых | |ПК- 1-5, ПК- 8 -14 |
| |компетенций» | | |
| |Раздел VI,Таблица 2, М.4., |Итоговая государственная аттестация |Государственная (итоговая) аттестация |
| |столбец «Учебные циклы и |Студент должен:...... и информатики; | |
| |проектируемые результаты их | | |
| |освоения» | | |
| |Раздел VI,Таблица 2, М.4., |Подготовка и защита магистерской |Исключить |
| |столбец «Перечень дисциплин |диссертации | |
| |для разработки программ...» |Государственный экзамен (вводится по | |
| | |усмотрению вуза) | |
| |Раздел VI, Таблица 2, ссылка|Трудоемкость циклов М.1, М.2 и раздела |Трудоемкость циклов М.1, М.2 и раздела |
| |1 |М.3 включает все виды текущей и |М.3 включает все виды текущего контроля |
| | |промежуточной аттестаций |успеваемости и промежуточной аттестации. |
| |Раздел VII, п. 7.1, первый |., итоговой государственной аттестации,. |., государственной (итоговой) |
| |абзац | |аттестации,. |
| |Раздел VII, п. 7.3, первый |...готовится магистр (научной и |...готовится магистр (научной и |
| |абзац, второе предложение |научно-исследовательской, проектной и |научно-исследовательской, проектной и |
| | |производственно-технологической, |производственно-технологической, |
| | |организационно-управленческой, |организационно-управленческой, |
| | |нормативно-методической, педагогической, |нормативно-методической, педагогической, |
| | |консалтинговой, консорциумной, |консалтинговой, консорциумной, |
| | |социально-ориентированной, |социально-ориентированной), для ООП |
| | |социально-личностному совершенствованию),|магистратуры...... |
| | |для ООП магистратуры...... | |
| |Раздел VII, п. 7.3, |Удельный вес занятий, проводимых в |Удельный вес занятий, проводимых в |
| |последний абзац |интерактивных формах, определяется |активных и интерактивных формах, |
| | |главной целью ООП, особенностью |определяется главной целью ООП |
| | |контингента обучающихся и содержанием |магистратуры, особенностью контингента |
| | |конкретных дисциплин, и в целом учебном |обучающихся и содержанием конкретных |
| | |процессе они должны составлять не менее |дисциплин. Занятия лекционного типа в |
| | |20 процентов аудиторных занятий. Занятия |целом по ООП магистратуры (за исключением|
| | |лекционного типа для соответствующих |разделов: практики и |
| | |групп студентов не могут составлять более|научно-исследовательская работа, |
| | |40 процентов аудиторных занятий |государственная (итоговая) аттестация) не|
| | | |могут составлять более 60 процентов |
| | | |аудиторных занятий. |
| |Раздел VII, п. 7.14, |Обучающиеся при переводе из другого |при участии в программах двустороннего и |
| |четвертый абзац |высшего учебного заведения при наличии |многостороннего обмена, а также при |
| | |соответствующих документов имеют право на|переводе из одного высшего учебного |
| | |зачет освоенных ранее дисциплин (модулей)|заведения в другое, при наличии |
| | |на основе аттестации; |соответствующих документов имеет право на|
| | | |аттестацию путем перезачета дисциплин |
| | | |(модулей), практик, в порядке, |
| | | |определяемом высшим учебным заведением; |
| |Раздел VII, п. 7.17, пятый |Непосредственное руководство магистрами |Непосредственное руководство магистрами |
| |абзац |осуществляется руководителями, имеющими |осуществляется научными руководителями, |
| | |ученую степень и ученое звание... |имеющими ученую степень и (или) ученое |
| | | |звание.. |
| |Раздел VIII, п. 8.1, восьмой|Оценка качества .и итоговую |Оценка качества .и государственную |
| |абзац |государственную аттестацию выпускников. |(итоговую) аттестацию выпускников. |
| |Раздел VIII, п. 8.3, первый |. (текущая и промежуточная аттестация). |. (текущий контроль успеваемости и |
| |абзац | |промежуточная аттестация). |
| |Раздел VIII, п. 8.6, первый |Итоговая государственная аттестация. |Государственная (итоговая) аттестация. |
| |и второй абзац | | |
|направление подготовки 010800 - МЕХАНИКА И МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ (БАКАЛАВР) |
| |Раздел III, Таблица 1, |Нормативный срок освоения ООП (для очной |Нормативный срок освоения ООП (для очной |
| |столбец «Нормативный срок |формы обучения), включая последипломный |формы обучения), включая каникулы, |
| |освоения ООП.» |отпуск |предоставляемые после прохождения |
| | | |государственной (итоговой) аттестации |
| |Раздел III, третий абзац |По данному направлению подготовка |По данному направлению подготовка |
| | |бакалавров по заочной форме не |бакалавров по заочной форме и форме |
| | |допускается. |экстерната не допускается. |
| |Раздел IV, п.4.3., шестой |Конкретные виды профессиональной |Конкретные виды профессиональной |
| |абзац |деятельности, к которым в основном |деятельности, к которым готовится |
| | |готовится выпускник, . |выпускник, . |
| |Раздел IV, п.4.4., последний|Преподавание физико-математических |Преподавание физико-математических |
| |абзац |дисциплин и информатики в |дисциплин и информатики в |
| | |общеобразовательных и средних |общеобразовательных и средних |
| | |профессиональных образовательных |профессиональных образовательных |
| | |учреждениях при специализированной |учреждениях. |
| | |переподготовке. | |
| |Раздел V, п.5.1, двенадцатый|способность |способностью |
| |абзац (ОК-11) | | |
| |Раздел V, п.5.1, |.. умение.. |.. умением.. |
| |четырнадцатый абзац (ОК-13) | | |
| |Раздел V, п.5.2, семнадцатый|.выраженной.. |.выраженных.. |
| |абзац (ПК-15) | | |
| |Раздел V, п.5.2, тридцать |.глубокое понимание.. |.глубоким пониманием.. |
| |третий абзац (ПК-29) | | |
| |Раздел VI, п. 6.1, третий |математический и естественнонаучный цикл;|естественнонаучный цикл; |
| |абзац | | |
| |Раздел VI, п. 6.1., седьмой |учебная и производственная практики и/или|учебная и производственная практики; |
| |абзац |научно-исследовательская работа; | |
| |Раздел VI, п. 6.1., восьмой |итоговая государственная аттестация. |государственная (итоговая) аттестация. |
| |абзац | | |
| |Раздел VI,Таблица 2, столбец|Учебные циклы и проектируемые результаты |Учебные циклы, разделы и проектируемые |
| |«Учебные циклы и |их освоения |результаты их освоения |
| |проектируемые результаты их | | |
| |освоения» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.1., |Иностранный язык |Иностранный язык |
| |базовая часть, столбец |История |История |
| |«Перечень дисциплин..» |Философия |Философия |
| | | |Экономическая теория |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.2., |Численные методы |Численные методы |
| |базовая часть, столбец |Теория вероятностей, математическая |Теория вероятностей, математическая |
| |«Перечень дисциплин..» |статистика, случайные процессы |статистика, случайные процессы |
| | |Общая физика |Общая физика |
| | | |Технология программирования и работа на |
| | | |ЭВМ |
| |Раздел VI,Таблица 2, Б.5., |Учебная и производственная практики и/или|Учебная и производственная практики |
| |столбец «Учебные циклы и |научно-исследовательская работа | |
| |проектируемые результаты их | | |
| |освоения» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.5., |6-10 |6-15 |
| |столбец «Трудоемкость | | |
| |(з.е.)» | | |
| |Раздел VI,Таблица 2, Б.6., |Итоговая государственная аттестация |Государственная (итоговая) аттестация |
| |столбец «Учебные циклы и | | |
| |проектируемые результаты их | | |
| |освоения» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.6., |8 |6-9 |
| |столбец «Трудоемкость | | |
| |(з.е.)» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, ссылка|Трудоемкость циклов Б.1, Б.2, Б.3 и |Трудоемкость циклов Б.1, Б.2, Б.3 и |
| |1 |разделов Б.4, Б.5 включает все виды |разделов Б.4, Б.5 включает все виды |
| | |текущей и промежуточной аттестаций |текущего контроля успеваемости и |
| | | |промежуточной аттестации. |
| |Раздел VII, п. 7.3, |Удельный вес занятий, проводимых в |Удельный вес занятий, проводимых в |
| |последний абзац |активных и интерактивных формах, |активных и интерактивных формах, |
| | |определяется главной целью ООП, |определяется главной целью ООП |
| | |особенностью контингента обучающихся и |бакалавриата, особеннностью контингента |
| | |содержанием конкретных дисциплин, и в |обучающихся и содержанием конкретных |
| | |целом учебном процессе они должны |дисциплин. Занятия лекционного типа в |
| | |составлять не менее 30 процентов |целом по ООП бакалавриата (за исключением|
| | |аудиторных занятий. Занятия лекционного |разделов: физическая культура, учебная и |
| | |типа для соответствующих групп студентов |производственная практики, |
| | |не могут составлять более 50 процентов |государственная (итоговая) аттестация) не|
| | |аудиторных занятий |могут составлять более 60 процентов |
| | | |аудиторных занятий. |
| |Раздел VII, п. 7.4, первый |В учебной программе каждой дисциплины |В учебной программе каждой дисциплины |
| |абзац |(модуля, курса).... |(модуля).... |
| |Раздел VII, п. 7.7 |Максимальный объем аудиторных учебных |Максимальный объем аудиторных учебных |
| | |занятий в неделю при освоении основной |занятий в неделю при освоении основной |
| | |образовательной программы в очной форме |образовательной программы при очной форме|
| | |обучения составляет в среднем за период |обучения составляет 32 академических |
| | |теоретического обучения 32 академических |часа... |
| | |часа.. | |
| |Раздел VII, п. 7.14, |Обучающиеся при переводе из другого |при участии в программах двустороннего и |
| |четвертый абзац |высшего учебного заведения при наличии |многостороннего обмена, а также при |
| | |соответствующих документов имеют право на|переводе из одного высшего учебного |
| | |перезачет освоенных ранее дисциплин |заведения в другое, при наличии |
| | |(модулей) на основании аттестации; |соответствующих документов имеет право на|
| | | |аттестацию путем перезачета дисциплин |
| | | |(модулей), практик, в порядке, |
| | | |определяемом высшим учебным заведением; |
| |Раздел VII, п. 7.15, первый |. «Учебная и производственная практики |..«Учебная и производственная практики». |
| |абзац |и/или научно-исследовательская работа». | |
| |Раздел VII, п. 7.17, первый |Содержание каждой из таких учебных |Содержание каждой из таких учебных |
| |абзац, второе предложение |дисциплин (курсов, модулей)... |дисциплин (модулей)... |
| |Раздел VII, п. 7.17, седьмой|Два раза повторяется абзац |убрать повтор |
| |абзац |«Электронно-библиотечная система должна | |
| | |обеспечивать возможность индивидуального | |
| | |доступа.» | |
| |Раздел VII, п. 7.19, второй |Минимально необходимый для реализации ООП|Минимально необходимый для реализации ООП|
| |абзац |......обеспечением, для преподавания |......обеспечением. |
| | |информатики численных методов, прикладной| |
| | |математики. | |
| |Раздел VIII, п. 8.2. |Оценка качества освоения основных |Оценка качества освоения основных |
| | |образовательных программ должна включать |образовательных программ должна включать |
| | |текущий контроль успеваемости, |текущий контроль успеваемости, |
| | |промежуточную аттестацию обучающихся и |промежуточную аттестацию обучающихся и |
| | |итоговую государственную аттестацию |государственную (итоговую) аттестацию |
| | |выпускников |выпускников |
| |Раздел VIII, п. 8.3. |Конкретные формы и процедуры текущего и |Конкретные формы и процедуры текущего |
| | |промежуточного контроля знаний по каждой |контроля успеваемости и промежуточной |
| | |дисциплине разрабатываются вузом |аттестации по каждой дисциплине |
| | |самостоятельно и доводятся до сведения |разрабатываются вузом самостоятельно и |
| | |обучающихся в течение первого месяца |доводятся до сведения обучающихся в |
| | |обучения |течение первого месяца обучения. |
| |Раздел VIII, п. 8.6, первый |Итоговая государственная аттестация |Государственная (итоговая) аттестация |
| |абзац |включает защиту выпускной |включает защиту выпускной |
| | |квалификационной работы (бакалаврской |квалификационной работы (бакалаврской |
| | |работы).. |работы)... |
|направление подготовки 010800 - МЕХАНИКА И МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ (МАГИСТР) |
| |Раздел III, Таблица 1, |Нормативный срок освоения ООП (для очной |Нормативный срок освоения ООП (для очной |
| |столбец «Нормативный срок |формы обучения), включая последипломный |формы обучения), включая каникулы, |
| |освоения ООП.» |отпуск |предоставляемые после прохождения |
| | | |государственной (итоговой) аттестации |
| |Раздел III, второй абзац, | |По данному направлению подготовка |
| |второе предложение добавляем| |магистров по заочной форме и форме |
| | | |экстерната не допускается. |
| |Раздел IV, п.4.3, пятый |преподавательская (в установленном |педагогическая. |
| |абзац |порядке). | |
| |Раздел IV, п.4.3., шестой |Конкретные виды профессиональной |Конкретные виды профессиональной |
| |абзац |деятельности, к которым в основном |деятельности, к которым готовится |
| | |готовится выпускник, . |выпускник, . |
| |Раздел IV, п.4.4, четвертый |.. (в соответствии с профилем подготовки)|...исключить |
| |абзац | | |
| |Раздел IV, п.4.4, девятый |.. (в соответствии с профилем подготовки)|...исключить |
| |абзац | | |
| |Раздел IV, п.4.4, |преподавательская деятельность |педагогическая деятельность: |
| |шестнадцатый абзац | | |
| |Раздел V, п.5.2, 22 абзац |преподавательская деятельность |педагогическая деятельность: |
| |Раздел VI, п. 6.1,шестой |итоговая государственная аттестация |государственная (итоговая) аттестация |
| |абзац | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, ссылка|Трудоемкость циклов М.1, М.2 и раздела |Трудоемкость циклов М.1, М.2 и раздела |
| |1 |М.3 включает все виды текущей и |М.3 включает все виды текущего контроля |
| | |промежуточной аттестаций |успеваемости и промежуточной аттестации. |
| |Раздел VII, п. 7.1, первый |., итоговой государственной аттестации,. |., государственной (итоговой) |
| |абзац | |аттестации,. |
| |Раздел VII, п. 7.3, первый |. (научно-исследовательской и |. (научно-исследовательской и |
| |абзац |научно-изыскательской, |научно-изыскательской, |
| | |производственно-технологической, |производственно-технологической, |
| | |организационно-управленческой, |организационно-управленческой, |
| | |преподавательской), . |педагогической), . |
| |Раздел VII, п. 7.3, |Удельный вес занятий, проводимых в |Удельный вес занятий, проводимых в |
| |последний абзац |активных и интерактивных формах, |активных и интерактивных формах, |
| | |определяется главной целью программы, |определяется главной целью ООП |
| | |особенностью контингента обучающихся и |магистратуры, особенностью контингента |
| | |содержанием конкретных дисциплин, и в |обучающихся и содержанием конкретных |
| | |целом в учебном процессе они должны |дисциплин. Занятия лекционного типа в |
| | |составлять не менее 30 процентов |целом по ООП магистратуры (за исключением|
| | |аудиторных занятий. Занятия лекционного |разделов: практики и |
| | |типа для соответствующих групп студентов |научно-исследовательская работа, |
| | |не могут составлять более 40 процентов |государственная (итоговая) аттестация) не|
| | |аудиторных занятий |могут составлять более 60 процентов |
| | | |аудиторных занятий |
| |Раздел VII, п. 7.14 |Выражение (модулей, курсов), (модули, |Заменить на (модулей), (модули). |
| | |курсы) | |
| |Раздел VII, п. 7.14, |Обучающиеся при переводе из другого |при участии в программах двустороннего и |
| |четвертый абзац |высшего учебного заведения при наличии |многостороннего обмена, а также при |
| | |соответствующих документов имеют право на|переводе из одного высшего учебного |
| | |зачет освоенных ранее дисциплин (модулей,|заведения в другое, при наличии |
| | |курсов) на основе аттестации; |соответствующих документов имеет право на|
| | | |аттестацию путем перезачета дисциплин |
| | | |(модулей), практик, в порядке, |
| | | |определяемом высшим учебным заведением; |
| |Раздел VII, п. 7.17, пятый |Непосредственное руководство магистрами |Непосредственное руководство магистрами |
| |абзац |осуществляется руководителями, имеющими |осуществляется научными руководителями, |
| | |ученую степень и ученое звание.. |имеющими ученую степень и (или) ученое |
| | | |звание. |
| |Раздел VII, п. 7.18 первый |Выражение ( курсов, модулей) |Заменить на (модулей)... |
| |абзац | | |
| |Раздел VIII, п. 8.1, восьмой|Оценка качества .и итоговую |Оценка качества .и государственную |
| |абзац |государственную аттестацию выпускников. |(итоговую) аттестацию выпускников |
| |Раздел VIII, п. 8.3, первый |. (текущая и промежуточная аттестация). |. (текущий контроль успеваемости и |
| |абзац | |промежуточная аттестация). |
| |Раздел VIII, п. 8.6, первый |Итоговая государственная аттестация. |Государственная (итоговая) аттестация. |
| |и второй абзац | | |
| |Раздел VIII, п. 8.7 второй |..к которым готовится магистр |..к которым готовится магистр |
| |абзац |(научно-исследовательской и научно |(научно-исследовательской и научно |
| | |изыскательской, |изыскательской, |
| | |производственно-технологической, |производственно-технологической, |
| | |организационно-управленческой, |организационно-управленческой, |
| | |преподавательской)... |педагогической)... |
| |Раздел VIII, п. 8.7 третий |Тематика выпускных квалификационных работ|Тематика выпускных квалификационных работ|
| |абзац |должна быть направлена на решение |должна быть направлена на решение |
| | |профессиональных задач. Например, |профессиональных задач. |
| | |исследование динамики многослойных | |
| | |упругих конструкций, математическое | |
| | |моделирование и оптимальное | |
| | |проектирование композитов, изучение | |
| | |определяющих функционалов в процессах | |
| | |сложного нагружения деформируемых твердых| |
| | |тел, термомеханика упругопластического | |
| | |деформирования. | |
|направление подготовки 011200 - ФИЗИКА (БАКАЛАВР) |
| |Раздел III, Таблица 1, |Нормативный срок освоения ООП, включая |Нормативный срок освоения ООП (для очной |
| |столбец «Нормативный срок |последипломный отпуск |формы обучения), включая каникулы, |
| |освоения ООП.» | |предоставляемые после прохождения |
| | | |государственной (итоговой) аттестации |
| |Раздел III, третий абзац |По данному направлению подготовка |По данному направлению подготовка |
| | |бакалавров по заочной форме не |бакалавров по заочной форме и форме |
| | |допускается. |экстерната не допускается. |
| |Раздел IV, п.4.3., пятый |педагогическая (в установленном порядке в|педагогическая и просветительская |
| |абзац |соответствии с полученной дополнительной |деятельность |
| | |квалификацией) и просветительская | |
| | |деятельность | |
| |Раздел IV, п.4.3., шестой |Конкретные виды профессиональной |Конкретные виды профессиональной |
| |абзац |деятельности, к которым в основном |деятельности, к которым готовится |
| | |готовится бакалавр, . |бакалавр, . |
| |Раздел IV, п.4.4., |педагогическая (в установленном порядке в|педагогическая и просветительская |
| |шестнадцатый абзац |соответствии с полученной дополнительной |деятельность: |
| | |квалификацией) и просветительская | |
| | |деятельность: | |
| |Раздел V, п. 5.2., |педагогическая (в установленном порядке в|педагогическая и просветительская |
| |пятнадцатый абзац |соответствии с полученной дополнительной |деятельность: |
| | |квалификацией) и просветительская | |
| | |деятельность: | |
| |Раздел VI, п. 6.1., второй |гуманитарный, социальный и экономический |гуманитарный, социальный и экономический |
| |абзац |циклы; |цикл; |
| |Раздел VI, п. 6.1. седьмой |учебная и производственная практики и/или|учебная и производственная практики; |
| |абзац |научно-исследовательская работа; | |
| |Раздел VI, п. 6.1., восьмой |итоговая государственная аттестация. |государственная (итоговая) аттестация. |
| |абзац | | |
| |Название таблицы 2 |Структура ООП бакалавра |Структура ООП бакалавриата |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.1., |25-35 |25-35 |
| |базовая часть, столбец |12-17 |пустая строка |
| |«Трудоемкость (з.е.)» | |12-17 |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.1., |ОК-2 |ОК-2 |
| |базовая часть, столбец «Коды|ОК-4 |ОК-3 |
| |формируемых компетенций» |.. |ОК-4 |
| | |ОК-21 |.. |
| | |ПК-2 |ОК-21 |
| | |ПК-5 | |
| | |ПК-6 | |
| | |ПК-7 | |
| | |ПК-8 | |
| | |ПК-9 | |
| | |ПК-10 | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.2., |65-75 |65-75 |
| |базовая часть, столбец |45-50 |пустая строка |
| |«Трудоемкость (з.е.) | |45-50 |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.2., |ПК-1 |ПК-1 |
| |базовая часть, столбец «Коды|ПК-2 |ПК-2 |
| |формируемых компетенций» |ОК-12 |ПК-6 |
| | |... |ПК-7 |
| | |ОК-21 |ПК-9 |
| | | |ОК-3 |
| | | |ОК-12 |
| | | |ОК-16 |
| | | |ОК-17 |
| | | |ОК-20 |
| | | |ОК-21 |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.3., |Вариативная часть |Вариативная часть |
| |вариативная часть, столбец |Знания, умения, навыки определяются ООП |(знания, умения, навыки определяются ООП |
| |«Учебные циклы.» |вуза в соответствии с профилями |вуза ) |
| | |подготовки | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.3., |ПК-1 - 4 |ПК-1- 4 |
| |базовая часть, столбец «Коды|ОК-1 |ПК-5 - 10 |
| |формируемых компетенций» |ОК-5 |ОК-1 |
| | |ОК-18 |ОК-3 |
| | |ОК-20 |ОК-5 |
| | |ОК-21 |ОК-7 |
| | | |ОК-18 |
| | | |ОК-20 |
| | | |ОК-21 |
| |Таблица 2, все столбцы, |Разделительная горизонтальная линия |Убрать разделительную горизонтальную |
| |перед Статистическая физика,| |линию |
| |Б.3. | | |
| |Таблица 2, Б.3, базовая |... |.. |
| |часть, столбец «Перечень |Линейные и нелинейные уравнения физики |Линейные и нелинейные уравнения физики |
| |дисциплин для разработки |Безопасность жизнедеятельности |пустая строка |
| |примерных программ, а также | |Безопасность жизнедеятельности |
| |учебников и учебных | | |
| |пособий», конец перечня. | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.5., |Учебная и производственная |Учебная и производственная практики |
| |столбец «Учебные циклы.» |практики и(или) научно-исследовательская |Студент должен |
| | |работа |уметь самостоятельно и в составе |
| | |практические умения и навыки определяются|научно-производственного коллектива |
| | |ООП вуза |решать конкретные задачи профессиональной|
| | |В результате прохождения производственной|деятельности при выполнении физических |
| | |преддипломной практики студент должен |исследований; |
| | |получить необходимый материал для |владеть практическими навыками в области |
| | |выполнения выпускной квалификационной |организации и управления при проведении |
| | |работы. |физических исследований. |
| | |Студент должен | |
| | |уметь самостоятельно и в составе | |
| | |научно-производственного коллектива | |
| | |решать конкретные задачи профессиональной| |
| | |деятельности при выполнении физических | |
| | |исследований (в соответствии с | |
| | |профилями); | |
| | |владеть практическими навыками в области | |
| | |организации и управления при проведении | |
| | |физических исследований (в соответствии с| |
| | |профилями). | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.5., |ПК-5 - 9 |ПК-5 - 9 |
| |столбец «Коды формируемых |ОК-6 |ОК-6 |
| |компетенций» |ОК-9 |ОК-7 |
| | |ОК-20 |ОК-9 |
| | |ОК-21 |ОК-20 |
| | | |ОК-21 |
| |Раздел VI,Таблица 2, Б.6., |Итоговая государственная аттестация |Государственная (итоговая) аттестация |
| |столбец «Учебные циклы и |В результате подготовки, защиты выпускной| |
| |проектируемые результаты их |квалификационной работы ......по | |
| |освоения)» |утвержденным формам. | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.6., |10 |10-15 |
| |столбец «Трудоемкость(з.е.)»| | |
| |Раздел VI, Таблица 2, Б.6., |ОК-9 |ОК-7 |
| |столбец «Коды формируемых |К-1-8 |ОК-9 |
| |компетенций», | |ПК-1 - 8 |
| | | |ПК-10 |
| |Раздел VI, Таблица 2, ссылка|Трудоемкость циклов Б.1, Б.2, Б.3 и |Трудоемкость циклов Б.1, Б.2, Б.3 и |
| |1 |разделов Б.4, Б.5 включает все виды |разделов Б.4, Б.5 включает все виды |
| | |текущей и промежуточной аттестаций |текущего контроля успеваемости и |
| | | |промежуточной аттестации. |
| |Раздел VII, п. 7.3, |Удельный вес занятий, проводимых в |Удельный вес занятий, проводимых в |
| |последний абзац |интерактивных формах, определяется |активных и интерактивных формах, |
| | |главной целью программы, особенностью |определяется главной целью ООП |
| | |контингента обучающихся и содержанием |бакалавриата, особенностью контингента |
| | |конкретных дисциплин, и в среднем за |обучающихся и содержанием конкретных |
| | |время обучения в бакалавриате они должны |дисциплин. Занятия лекционного типа в |
| | |составлять не менее 30 процентов |целом по ООП бакалавриата (за исключением|
| | |аудиторных занятий. Занятия лекционного |разделов: физическая культура, учебная и |
| | |типа для соответствующих групп студентов |производственная практики, |
| | |в среднем за время обучения в |государственная (итоговая) аттестация) не|
| | |бакалавриате не могут составлять более 50|могут составлять более 50 процентов |
| | |процентов аудиторных. |аудиторных занятий. |
| |Раздел VII, п. 7.4, первый |Выражение (модуля, курса) |Заменить на (модуля) |
| |абзац | | |
| |Раздел VII, п. 7.10 |Раздел «Физическая культура» |Раздел «Физическая культура» |
| | |трудоемкостью две зачетные единицы |трудоемкостью две зачетные единицы |
| | |реализуется. При очной форме обучения....|реализуется при очной форме обучения.... |
| |Раздел VII, п. 7.12. |Выражение (модули, курсы) |Заменить на (модули) |
| |Раздел VII, п. 7.14 |Выражение (модулей, курсов), (модули, |Заменить на (модулей), (модули) |
| | |курсы) | |
| |Раздел VII, п. 7.14, |обучающиеся при переводе из другого |при участии в программах двустороннего и |
| |четвертый абзац |высшего учебного заведения при наличии |многостороннего обмена, а также при |
| | |соответствующих документов имеют право на|переводе из одного высшего учебного |
| | |перезачет освоенных ранее дисциплин |заведения в другое, при наличии |
| | |(модулей, курсов) на основании |соответствующих документов имеет право на|
| | |аттестации; |аттестацию путем перезачета дисциплин |
| | | |(модулей), практик, в порядке, |
| | | |определяемом высшим учебным заведением; |
| |Раздел VII, п. 7.15, первый |Выражение «Практика и (или) |Заменить на «Учебная и производственная |
| |абзац |научно-исследовательская работа» |практики» |
| |Раздел VII, п. 7.15, пятый |Разделом учебной практики частично или |Разделом учебной практики может являться |
| |абзац |полностью может являться |научно-исследовательская работа |
| | |научно-исследовательская работа |обучающихся. |
| | |обучающихся. | |
| |Раздел VII, пункт 7.16, |. эквивалентности). |. эквивалентности) и/или ученое звание |
| |второй абзац, последняя | |профессора должны иметь не менее |
| |строка | |6 процентов преподавателей. |
| |Раздел VII, пункт 7.17, |Выражение (курсов, модулей) |Заменить на (модулей) |
| |первый абзац | | |
| |Раздел VIII, п. 8.2 |Оценка качества освоения основных |Оценка качества освоения основных |
| | |образовательных программ должна включать |образовательных программ должна включать |
| | |текущий контроль успеваемости, |текущий контроль успеваемости, |
| | |промежуточную аттестацию обучающихся и |промежуточную аттестацию обучающихся и |
| | |итоговую государственную аттестацию |государственную (итоговую) аттестацию |
| | |выпускников. |выпускников. |
| |Раздел VIII, п. 8.3. |Конкретные формы и процедуры текущего и |Конкретные формы и процедуры текущего |
| | |промежуточного контроля знаний по каждой |контроля успеваемости и промежуточной |
| | |дисциплине разрабатываются вузом |аттестации по каждой дисциплине |
| | |самостоятельно и доводятся до сведения |разрабатываются вузом самостоятельно и |
| | |обучающихся в течение первого месяца |доводятся до сведения обучающихся в |
| | |обучения в соответствующем семестре. |течение первого месяца обучения. |
| |Раздел VIII, п. 8.6, первый |Итоговая государственная аттестация |Государственная (итоговая) аттестация |
| |абзац |включает защиту выпускной |включает защиту выпускной |
| | |квалификационной работы (бакалаврской |квалификационной работы (бакалаврской |
| | |работы). |работы). |
|направление подготовки 011200 - ФИЗИКА (МАГИСТР) |
| |Раздел III, Таблица 1, |Нормативный срок освоения ООП, включая |Нормативный срок освоения ООП (для очной |
| |столбец «Нормативный срок |последипломный отпуск |формы обучения), включая каникулы, |
| |освоения ООП.» | |предоставляемые после прохождения |
| | | |государственной (итоговой) аттестации |
| |Раздел III, четвертый абзац |По данному направлению подготовка |По данному направлению подготовка |
| | |магистров по заочной форме не |магистров по заочной форме и форме |
| | |допускается. |экстерната не допускается. |
| |Раздел IV, п.4.3, пятый |педагогическая (в установленном порядке в|педагогическая и просветительская |
| |абзац |соответствии с полученной дополнительной |деятельность |
| | |квалификацией) и просветительская | |
| | |деятельность | |
| |Раздел IV, п.4.3., шестой |Конкретные виды профессиональной |Конкретные виды профессиональной |
| |абзац |деятельности, к которым в основном |деятельности, к которым готовится |
| | |готовится выпускник, . |выпускник, . |
| |Раздел IV, п.4.4, двадцать |педагогическая (в установленном порядке в|педагогическая и просветительская |
| |первый абзац |соответствии с полученной дополнительной |деятельность |
| | |квалификацией) и просветительская | |
| | |деятельность | |
| |Раздел V, п.5.2, пятнадцатый|педагогическая (в установленном порядке в|педагогическая и просветительская |
| |абзац |соответствии с полученной дополнительной |деятельность |
| | |квалификацией) и просветительская | |
| | |деятельность | |
| |Раздел VI, п. 6.1,шестой |итоговая государственная аттестация |государственная (итоговая) аттестация |
| |абзац | | |
| |Название таблицы 2 |Структура ООП магистра |Структура ООП магистратуры |
| |Раздел VI,Таблица 2, столбец|Учебные циклы и проектируемые результаты |Учебные циклы, разделы и проектируемые |
| |«Учебные циклы и |их освоения |результаты их освоения |
| |проектируемые результаты их | | |
| |освоения» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, М.3., |М..3 |М.3 |
| |столбец «Коды | | |
| |формируемых...» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, М.3., |Практики и научно-исследовательская |Практики и научно-исследовательская |
| |столбец «Учебные циклы и |работа |работа |
| |проектируемые результаты их |Научно-исследовательская работа и |Студент должен: |
| |освоения» |практики |уметь самостоятельно выполнять |
| | |Навыки работы..........пособиями. |лабораторные, вычислительные физические |
| | |Научно-исследовательская работа |исследования при решении |
| | |Способность самостоятельно....... |научно-исследовательских и |
| | |выполняемых работ. |производственных задач с использованием |
| | | |современной аппаратуры и вычислительных |
| | | |средств (по теме магистерской |
| | | |программы); применять знания основ |
| | | |организации и планирования |
| | | |научно-исследовательских и |
| | | |производственных работ с использованием |
| | | |нормативных документов; методически |
| | | |грамотно строить план лекций |
| | | |(практических занятий), публично |
| | | |излагать теоретические и практические |
| | | |разделы учебных дисциплин в соответствии |
| | | |с утвержденными учебно-методическими |
| | | |пособиями; самостоятельно и в составе |
| | | |научно-производственного коллектива |
| | | |ставить и решать конкретные задачи |
| | | |профессиональной деятельности при |
| | | |выполнении физических исследований (по |
| | | |теме магистерской программы); |
| | | |владеть практическими навыками работы на |
| | | |современной аппаратуре и оборудовании для|
| | | |выполнения физических исследований, |
| | | |навыками практического использования |
| | | |методов физики для решения практических |
| | | |задач; |
| | | |навыками практической работы в |
| | | |научно-исследовательском коллективе; |
| | | |способностью к профессиональной |
| | | |адаптации, к обучению новым методам |
| | | |исследования и технологиям; |
| | | |ответственностью за качество выполняемых |
| | | |работ; |
| | | |практическими навыками в области |
| | | |организации и управления при проведении |
| | | |физических исследований (по теме |
| | | |магистерской программы). |
| |Раздел VI, Таблица 2, М.3., |60-68 |40-43 |
| |столбец «Трудоемкость |27-31 | |
| |(з.е.)» |10-12 | |
| | |20-25 | |
| |Раздел VI, Таблица 2, М.3., |ОК-1 |ОК-1 |
| |столбец «Коды формируемых |ОК-5 |ОК-5 |
| |компетенций» |... |ОК-10 |
| | |ПК-3 |ПК-1 |
| | |ПК-4 |ПК-2 |
| | | |ПК-3 |
| | | |ПК-4 |
| | | |ПК-6 |
| | | |ПК-7 |
| | | |ПК-8 |
| | | |ПК-11 |
| |Раздел VI, Таблица 2, | |Государственная (итоговая) аттестация |
| |добавить раздел М.4. | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, | |20-25 |
| |столбец «Трудоемкость | | |
| |(з.е.)», в выделенном | | |
| |разделе М.4. | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, | |ОК-1 |
| |столбец «Коды формируемых | |ОК-5 |
| |компетенций» в выделенном | |ПК-1 |
| |разделе М.4. | |ПК-3 |
| | | |ПК-4 |
| |Раздел VI, Таблица 2, ссылка|Трудоемкость циклов М.1, М.2 и раздела |Трудоемкость циклов М.1, М.2 и раздела |
| |1 |М.3 включает все виды текущей и |М.3 включает все виды текущего контроля |
| | |промежуточной аттестаций. |успеваемости и промежуточной аттестации. |
| |Раздел VII, п. 7.3, первый |. (научно-исследовательской, |. (научно-исследовательской, |
| |абзац |научно-педагогической, проектной, |научно-инновационной, |
| | |опытной, опытно-конструкторской, |организационно-управленческой и |
| | |технологической, исполнительской и |педагогической и просветительской), . |
| | |творческой), . | |
| |Раздел VII, п. 7.3, |Удельный вес занятий, проводимых в |Удельный вес занятий, проводимых в |
| |последний абзац |активных и интерактивных формах, |активных и интерактивных формах, |
| | |определяется главной целью программы, |определяется главной целью ООП |
| | |особенностью контингента обучающихся и |магистратуры, особенностью контингента |
| | |содержанием конкретных дисциплин, и в |обучающихся и содержанием конкретных |
| | |среднем за время обучения в магистратуре |дисциплин. Занятия лекционного типа в |
| | |они должны составлять не менее 30 |целом по ООП магистратуры (за исключением|
| | |процентов аудиторных занятий. Занятия |разделов: практики и |
| | |лекционного типа для соответствующих |научно-исследовательская работа, |
| | |групп студентов в среднем за время |государственная (итоговая) аттестация) не|
| | |обучения в магистратуре не могут |могут составлять более 50 процентов |
| | |составлять более 50 процентов аудиторных |аудиторных занятий. |
| | |занятий. | |
| |Раздел VII, п. 7.14, |Обучающиеся при переводе из другого |при участии в программах двустороннего и |
| |четвертый абзац |высшего учебного заведения при наличии |многостороннего обмена, а также при |
| | |соответствующих документов имеют право на|переводе из одного высшего учебного |
| | |зачет освоенных ранее дисциплин (модулей,|заведения в другое, при наличии |
| | |курсов) на основе аттестации; |соответствующих документов имеет право на|
| | | |аттестацию путем перезачета дисциплин |
| | | |(модулей), практик, в порядке, |
| | | |определяемом высшим учебным заведением; |
| |Раздел VII, п. 7.17, пятый |Непосредственное руководство магистрами |Непосредственное руководство магистрами |
| |абзац |осуществляется руководителями, имеющими |осуществляется научными руководителями, |
| | |ученую степень и ученое звание. .. |имеющими ученую степень и (или) ученое |
| | | |звание.. |
| |Раздел VIII, п. 8.1, восьмой|Оценка качества .и итоговую |Оценка качества .и государственную |
| |абзац |государственную аттестацию выпускников. |(итоговую) аттестацию выпускников |
| |Раздел VIII, п. 8.3, первый |. (текущая и промежуточная аттестация). |. (текущий контроль успеваемости и |
| |абзац | |промежуточная аттестация). |
| |Раздел VIII, п. 8.6, первый |Итоговая государственная аттестация. |Государственная (итоговая) аттестация. |
| |и второй абзац | | |
| |Раздел VIII, п. 8.6 |..к которым готовится магистр |..к которым готовится магистр |
| |четвертый абзац |(научно-исследовательской, |(научно-исследовательской, |
| | |научно-педагогической, проектной, |научно-инновационной, |
| | |опытно-, опытно-конструкторской, |организационно-управленческой и |
| | |технологической, исполнительской и |педагогической и просветительской)... |
| | |творческой)... | |
| |Раздел VIII, п. 8.6 девятый |педагогическая и просветительская |педагогическая и просветительская |
| |абзац |деятельность (в установленном порядке в |деятельность |
| | |соответствии с полученной дополнительной | |
| | |квалификацией) | |
|направление подготовки 011501 - АСТРОНОМИЯ (СПЕЦИАЛИСТ) |
| |Раздел I, п. 1.1, первый |..11501 Астрономия..... |..011501 Астрономия..... |
| |абзац | | |
| |Раздел III, второй абзац, | |По данному направлению подготовка |
| |добавляем в конец | |специалистов по заочной форме и форме |
| | | |экстерната не допускается. |
| |Раздел IV, п.4.3, третий |преподавательская; |педагогическая; |
| |абзац | | |
| |Раздел IV, п.4.4, шестой |в области преподавательской деятельности |в области педагогической деятельности |
| |абзац | | |
| |Раздел V, п.5.2, |в области преподавательской деятельности:|в области педагогической деятельности: |
| |шестнадцатый абзац | | |
| |Раздел VI, п. 6.1, восьмой |итоговая государственная аттестация. |государственная (итоговая) аттестация. |
| |абзац | | |
| |Раздел VI,Таблица 2, столбец|Учебные циклы и проектируемые результаты |Учебные циклы, разделы и проектируемые |
| |«Учебные циклы и |их освоения |результаты их освоения |
| |проектируемые результаты их | | |
| |освоения» | | |
| |Раздел VI,Таблица 2, С.1., |Определяется при разработке ООП |Убрать |
| |вариативная часть, столбец | | |
| |«Перечень дисциплин для | | |
| |разработки..» | | |
| |Раздел VI,Таблица 2, С.2., |Определяется при разработке ООП |Убрать |
| |вариативная часть, столбец | | |
| |«Перечень дисциплин для | | |
| |разработки..» | | |
| |Раздел VI,Таблица 2, С.3., |Определяется при разработке ООП |Убрать |
| |вариативная часть, столбец | | |
| |«Перечень дисциплин для | | |
| |разработки...» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, С.6., |Итоговая государственная аттестация |Государственная (итоговая) аттестация |
| |столбец «Учебные циклы и | | |
| |проектируемые результаты их | | |
| |освоения» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, ссылка|Трудоемкость циклов С.1, С.2, С.3 и |Трудоемкость циклов С.1, С.2, С.3 и |
| |1 |разделов С.4, С.5 включает все виды |разделов С.4, С.5 включает все виды |
| | |текущей и промежуточной аттестаций |текущего контроля успеваемости и |
| | | |промежуточной аттестации. |
| |Раздел VII, п. 7.3, второй |Удельный вес занятий, проводимых в |Удельный вес занятий, проводимых в |
| |абзац |интерактивных формах, определяется |активных и интерактивных формах, |
| | |главной целью (миссией) программы, |определяется главной целью ООП подготовки|
| | |особенностью контингента обучающихся и |специалиста, особенностью контингента |
| | |содержанием конкретных дисциплин, и в |обучающихся и содержанием конкретных |
| | |целом в учебном процессе они должны |дисциплин. Занятия лекционного типа в |
| | |составлять не менее 30 процентов |целом по ООП подготовки специалиста (за |
| | |аудиторных занятий. Занятия лекционного |исключением разделов: физическая |
| | |типа не могут составлять более 40 |культура, учебная и производственная |
| | |процентов аудиторных занятий. |практики, научно-исследовательская |
| | | |работа, государственная (итоговая) |
| | | |аттестация) не могут составлять более 60 |
| | | |процентов аудиторных занятий. |
| |Раздел VII, п. 7.14, |Обучающиеся при переводе из другого |при участии в программах двустороннего и |
| |четвертый абзац |высшего учебного заведения при наличии |многостороннего обмена, а также при |
| | |соответствующих документов имеют право на|переводе из одного высшего учебного |
| | |перезачет освоенных ранее дисциплин |заведения в другое, при наличии |
| | |(модулей) на основе аттестации; |соответствующих документов имеет право на|
| | | |аттестацию путем перезачета дисциплин |
| | | |(модулей), практик, в порядке, |
| | | |определяемом высшим учебным заведением; |
| |Раздел VIII, п. 8.2 |Оценка качества .и итоговую |Оценка качества .и государственную |
| | |государственную аттестацию выпускников. |(итоговую) аттестацию выпускников |
| |Раздел VIII, п. 8.4, первый |. (текущая и промежуточная аттестация). |. (текущий контроль успеваемости и |
| |абзац | |промежуточная аттестация). |
| |Раздел VIII, п. 8.6 |Итоговая государственная аттестация. |Государственная (итоговая) аттестация. |
| |Раздел VIII, п. 8.7 |Итоговая государственная аттестация. |Государственная (итоговая) аттестация. |
|направление подготовки 010701 - ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА И МЕХАНИКА (СПЕЦИАЛИСТ) |
| |Раздел III, Таблица 1, |Нормативный срок освоения ООП (для очной |Нормативный срок освоения ООП (для очной |
| |столбец «Нормативный срок |формы обучения), включая каникулы, |формы обучения), включая каникулы, |
| |освоения ООП.» |предоставляемые после прохождения |предоставляемые после прохождения |
| | |итоговой государственной аттестации |государственной (итоговой) аттестации |
| |Раздел III, второй абзац, |Подготовка по заочной форме по данной |Подготовка по заочной форме и форме |
| |второе предложение |специальности не допускается. |экстерната по данной специальности не |
| | | |допускается. |
| |Раздел IV, п.4.3., пятый |преподавательской |педагогической. |
| |абзац | | |
| |Раздел IV, п.4.4., после | |добавить |
| |пятнадцатого абзаца | |организационно-управленческая |
| | | |деятельность: |
| |Раздел IV, п.4.4., двадцать |преподавательская деятельность: |педагогическая деятельность: |
| |первый абзац | | |
| |Раздел V, п. 5.2, двадцатый |в области преподавательской деятельности:|в области педагогической деятельности: |
| |абзац | | |
| |Раздел VI, п. 6.1., второй |гуманитарный, социальный и экономический |гуманитарный, социальный и экономический |
| |абзац |циклы |цикл |
| |Раздел VI, п. 6.1., восьмой |итоговая государственная аттестация |государственная (итоговая) аттестация |
| |абзац | | |
| |Раздел VI, п. 6.3., первый |выражение «Экономическая теория» |исключить |
| |абзац | | |
| |Раздел VI,Таблица 2, столбец|Учебные циклы и проектируемые результаты |Учебные циклы, разделы и проектируемые |
| |«Учебные циклы и |их освоения |результаты их освоения |
| |проектируемые результаты их | | |
| |освоения» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, С.5., |Практики (научно-исследовательская, |исключить |
| |столбец «Перечень |научно-педагогическая, производственная) | |
| |дисциплин...» |Спецпрактикумы | |
| | |Спецсеминары | |
| | |Курсовые работы | |
| |Раздел VI,Таблица 2, С.6., |Итоговая государственная аттестация |Государственная (итоговая) аттестация |
| |столбец «Учебные циклы и | | |
| |проектируемые результаты их | | |
| |освоения» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, С.6., |Защита дипломной работы и государственный|исключить |
| |столбец «Перечень |экзамен | |
| |дисциплин...» | | |
| |Раздел VI, Таблица 2, ссылка|Трудоемкость циклов С.1, С.2, С.3 и |Трудоемкость циклов С.1, С.2, С.3 и |
| |1 |разделов С.4, С.5 включает все виды |разделов С.4, С.5 включает все виды |
| | |текущей и промежуточной аттестаций |текущего контроля успеваемости и |
| | | |промежуточной аттестации. |
| |Раздел VII, п. 7.3, |Удельный вес занятий, проводимых в |Удельный вес занятий, проводимых в |
| |последний абзац |интерактивных формах, определяется |активных и интерактивных формах, |
| | |главной целью ООП, особенностью |определяется главной целью ООП, |
| | |контингента обучающихся и содержанием |особеннностью контингента обучающихся и |
| | |конкретных дисциплин, и должен составлять|содержанием конкретных дисциплин. Занятия|
| | |в учебном процессе не менее 30 процентов |лекционного типа в целом по ООП |
| | |аудиторных. Занятия лекционного типа для |бакалавриата (за исключением разделов: |
| | |соответствующих групп обучающихся не |физическая культура, учебная и |
| | |могут составлять более 50 процентов |производственная практики, |
| | |аудиторных занятий. |государственная (итоговая) аттестация) не|
| | | |могут составлять более 60 процентов |
| | | |аудиторных занятий. |
| |Раздел VII, п. 7.7. |Средний объем аудиторных учебных |Максимальный объем аудиторных учебных |
| | |занятий.....академических часов... |занятий.....академических часов... |
| |Раздел VII, п. 7.14, |Обучающиеся при переводе из другого |при участии в программах двустороннего и |
| |четвертый абзац |высшего учебного заведения при наличии |многостороннего обмена, а также при |
| | |соответствующих документов имеют право на|переводе из одного высшего учебного |
| | |перезачет освоенных ранее дисциплин |заведения в другое, при наличии |
| | |(модулей) на основании аттестации; |соответствующих документов имеет право на|
| | | |аттестацию путем перезачета дисциплин |
| | | |(модулей), практик, в порядке, |
| | | |определяемом высшим учебным заведением; |
| |Раздел VII, п.7.15, второй |При реализации ООП подготовки |При реализации ООП подготовки |
| |абзац |специалистов по данной специальности |специалистов по данной специальности |
| | |предусматриваются следующие виды практик:|предусматриваются следующие виды практик:|
| | |учебная и производственная. |научно-исследовательская, |
| | | |научно-производственная, педагогическая. |
| |Раздел VII, п.7.20, второй |Минимально необходимый.....программным |Минимально необходимый.....программным |
| |абзац |обеспечением для преподавания информатики|обеспечением. |
| | |(операционных систем, языков | |
| | |программирования), численных методов, | |
| | |прикладной математики, механики, | |
| | |специальных курсов, специализированных | |
| | |компьютерных практикумов. | |
| |Раздел VIII, п. 8.2 |Оценка качества освоения основных |Оценка качества освоения основных |
| | |образовательных программ должна включать |образовательных программ должна включать |
| | |текущий контроль успеваемости, |текущий контроль успеваемости, |
| | |промежуточную аттестацию обучающихся и |промежуточную аттестацию обучающихся и |
| | |итоговую государственную аттестацию |государственную (итоговую) аттестацию |
| | |выпускников. |выпускников. |
| |Раздел VIII, п.8.6, первый |Итоговая государственная аттестация .....|Государственная (итоговая) аттестация.. |
| |абзац | | |