Современные тенденции развития химического образования

СОДЕРЖАНИЕ ЧАСТЬ I. О реформах химического образования Н.Е. Кузьменко, О.Н. Рыжова, В.В. Лунин. О некоторых проблемах реформирования общего и высшего химического образования в России Н.Е. Кузьменко, О.Н. Рыжова, В.В. Лунин. Российские стандарты школьного химического образования С.Кудрицкая, Н. Велишко, Г. Драгалина, М. Ревенко. Реформа доуниверситетского химического образования в Республике Молдова. Н. Велишко, Г. Драгалина, С. Кудрицкая. Внедрение и развитие школьного куррикулума в Республике Молдова К.Б. Бекишев, Н.Б. Сагимбекова, Г.М. Акимжанова. Состояние и проблемы химического образования в Республике Казахстан Ренета Петкова, Стефан Манев. Реформа в болгарском образовании. ?.Обзорbr> Ренета Петкова, Стефан Манев. Реформа в болгарском образовании. ?I.Обучение химии и защите окружающей среды Даниела Богдан, Корнелиу Тэрэбэшану Михэилэ. Доуниверситетское химическое образование в Румынии - реальность и перспективы. Р.К. Сарымзакова, Л.К. Джашакуева, З.С. Муксумова. Современный взгляд на проблемы высшего образования в Кыргызстане ЧАСТЬ II. Химическое образование от школы к вузу В.В. Лунин, О.Н. Рыжова, Н.Е. Кузьменко, В.Г. Ненайденко. Химия как предмет интеллектуальных соревнований школьников В.В. Лунин, О.В. Архангельская, И.А. Тюльков. Всероссийская олимпиада школьников по химии в контексте химического образования М.Д. Решетова. Роль химических олимпиад в концепции профильного образования В.В. Еремин, А.К. Гладилин. Международная химическая олимпиада и ее влияние на систему российского химического образования Штефан Сабо, Александр Бибин. Мотивация школьников к изучению химии посредством информатизации задач Л.А. Саакян. Особенности применения метода проблемного обучения в преподавании химии З.Д. Белых. Профильное обучение как фактор формирования новых жизненных позиций О.В. Архангельская, И.А. Тюльков. Проблемы подготовки и переподготовки преподавателей вузов по химии в классических университетах Сведения об авторах