Нужно ответить на 72 вопроса по социологии - Public forum of MSU united student networks

Нужно ответить на 72 вопроса по социологии (каждый ~пол листа А4)

Оплата: 2400 р.

СПИСОК ВОПРОСОВ :
1.Что значит "мыслить социологически" и как мы этому учимся?
2.Опыт общества - контекст наших восприятий мира, окружающих людей
и самих себя.
3.Рождение социологии как самостоятельной дисциплины -
интеллектуальный ответ на кризис общества XIX века. Социальная
реальность sui generis и поиск закономерностей ее жизни.
4.Понятие "социального" и специфика его анализа в социологии.
5.Место социологии в системе научного знания в целом
(естественнонаучное, социальное и гуманитарное) и наук о человеческом
поведении в частности.
6.Уровни социологического анализа (макро-, средний, микро-).
7.Риск и ограничения социологического познания.
8.Научный факт как идеальная конструкция.
9.Парадигма - традиция - теория.
10.Теоретико-методологические основания классификации научных теорий:
1) в соответствии с типом научности (классический, неклассический,
постмодерн); 2) реализм и номинализм.
11.Попытки создания интегративной парадигмы ("лодка на аллеях парка"
П.Монсона).
12.Понятие социальной системы.
13.Социальный институт как совокупность устойчивых формальных и
неформальных норм и правил, регулирующих определенную сферу
отношений между людьми. Понятие "pattern". Н.Траектории развития социальной системы (эволюционная,
революционная, циклическая).
15.Понятия кризиса и аномии. Девиантное поведение. 16.Социальная стратификация и ее критерии.
17.Понятие класса у К.Маркса (по отношению к средствам производства) и
М.Вебера (исходя из единообразия жизненных возможностей, статуса и
властных ресурсов). Структурно-функциональный подход к проблемам
стратификации (гипотеза Дэвиса- Мура).
18.Социальная группа - класс - сословие - каста. Стиль жизни.
19.Мобильность. Различия между ее видами.
20.Основные средства мобильности.
21.Homo Sociologicus. Процесс социализации и самоидентификация.
22.Этапы социализации по Дж.Г.Миду.
23. Первичная и вторичная социализация.
24.Культура как социологическая категория. Соотношение понятий
"культура", "цивилизация", "общество". 25. Классики западной социологии о культуре: ценностно-ориентированный
(М.Вебер) и нормативный (Т.Парсонс) подходы. Социокультурная
интегральная система П.Сорокина. 26.Виды эмпирических исследований и методы прикладной социологии:
опрос (анкетирование и интервью), анализ документов.

27.Виды эмпирических исследований и методы прикладной социологии: наблюдение, эксперимент.
28.Теоретические источники и общие положения концепции
О.Конта. Основные труды.
29.Предмет и задачи социологии у О.Конта.
30.Учение О.Конта об обществе. Социальная статика и социальная
динамика. Закон трех стадий.
31.Социология, ее предмет и задачи у Г.Спенсера.
32.Эволюционное учение Г.Спенсера. Идея всеобщего закона
эволюции (формулировка). Основные принципы эволюции. Интегѓ
рация и дифференциация. Социальная эволюция.
33.Учение Г.Спенсера об обществе. Общество как социальный
организм. Типы обществ. Социальные институты и их типология. 34. Структура социологии у Э.Дюркгейма. Исходные методологические
принципы социологического исследования. 35.Понятия социальной функции и социального факта у Э.Дюркгейма.
'Социологизм' как теоретико-методологическая концепция. 36. Социально-исторические взгляды Э.Дюркгейма. Теория социального
развития и эволюционизма. Понятия: 'коллективное сознание',
'общественное разделение труда', 'социальная солидарность',
'аномия'. ИЛроблема объективности 'оцивлогичеекого исследования у~МВе6ера.
Предмет и задачи социологии у МВебера.
38. Концепция понимающей социологии М.Вебера. Понятие идеального типа. 39.Принцип 'свободы от ценностных суждений'.
40.Социальное поведение и социальное действие у М.Вебера. Структура и типы социального действия.
41.Основные принципы формальной социологии. Г.Зиммель и Ф.Теннис как представители формальной социологии.
42.Содержание, метод и виды социологии у Г.Зиммеля. 43.Г.Зиммель о природе социального факта. Чистые формы и чистый факт социации. Типологизация форм социации по Г.Зиммелю.
44.Ф.Теннис о предмете и структуре социологии. Принципы социологического знания.
45.В.Парето о предмете социологии, ее задачах и методах.
Логические и нелогические действия. 46.Почему социология Дж.Г.Мида именуется 'символическим
интеракционизмом' ?
47. Понятие социального действия у Дж.Г.Мида. 48.Структура Self ('моего собственного Я') в социологии Дж.Г.Мида.
49. Системный подход в социологических воззрениях Т.Парсонса.
Понятия 'система', 'структура', 'функция'. 5О.Принцип AGIL в социологии Т.Парсонса.
51.Парадигма функционального анализа Р.Мертона.
52.Понятие 'функция' в социологии Р.Мертона. Явные я
латентные функции. Дисфункция. Методологическое значение этим
понятий.
53.Трактовка аномии у Э.Дюркгейма и Р.Мертона. 54. Социокультурная интегральная система П.Сорокина.
55.Понятия 'жизненного мира' и 'интерсубъективности' в социологии А.Шюца.
56.Тезис 'взаимности перспектив' и 'постулат существования другого
Я' в феноменологической социологии.
57. Роль типизации в структурировании жизненного мира по Шюцу. 58.Социологические концепции постиндуствриального общества. 59.Социологические концепции информационного общества .
60. Понятие постмодерна в социологии конца XX - начала XXI веков (З.Бауман, Ж.-Ф. Лиотар, Ж.Бодрияр).
61.Западные теоретики о процессах глобализации (Дж.Урри, И.Валлерстайн, М.Кастельс).
62.Периодизация истории социологии в России. Основное содержание отдельных периодов.
63.Особенности развития позитивистской социологии на российской почве. Первые русские ученые-социологи.
64.Психологизм в российской социологии (Е.В. де Роберти, Н.К. Михайловский, Н.И. Кареев).
65.Субъективная социология: главные принципы и крупнейшие представители.
66.Основные идеи социально-нравственных доктрин русской
религиозной философии.
67.Марксистская социология в России, ее специфические черты,
главные теоретики.
68.Неокантианское направление в русской социологии: наиболее
характерные черты, главные представители.
69.'Формула прогресса' П.Л. Лаврова и Н.К. Михайловского:
общее и различия.
70.Развитие социологии в России после революционных событий 1917 года (первые полтора десятилетия): научные исследования, преподавание социологии, наиболее крупные ученые социологии.
71.М.М.Ковалевский: характеристика научных трудов и деятельности в области организации науки и преподавания.
72. Е.В. де Роберти: биосоциальная гипотеза, труды по истории социологии, педагогическая деятельность.