Могилевская Э.В.

Белые пятна в истории регионального телевидения

Региональное телевидение - явление парадоксальное. Оно открывает телевизионные таланты, на него возлагают надежды, говорят, только там осталась журналистика в чистом виде. В тоже время, регионы теряют лучшие кадры, лишь в столицах корреспонденты, ведущие, редакторы могут отточить свое мастерство и достойно зарабатывать, чтобы не уходить из профессии. С изучением истории регионального ТВ происходит тот же двойственный процесс. Интересный, многогранный и значимый пласт информации зачастую остается неисследованным.

На мой взгляд, главное белое пятно состоит в отсутствии систематического изучения истории регионального телевидения. К примеру, этой тема была предметом научного интереса профессора кафедры СМК факультета филологии и журналистики ЮФУ В.В.Смирнова. Но из опубликованных существует лишь одна работа. Она называется “У истоков ростовского телевидения” и хронологически заканчивается 1960 годом. [1] Безусловно, история регионального телевидения, в тех или иных аспектах, рассматривается в курсовых и дипломных работах студентов, но они не дают целостной картины исторического процесса. Очевидно, что недостаток диссертаций по истории регионального ТВ объясняется в том числе и отсутствием источниковедческой базы. Для репрезентативной работы требуется большой массив данных. Но если нет исследований в исторической перспективе, то и продолжить их сложно. В итоге, ученые выходят на более масштабный круг обобщений или анализируют особенности недавнего прошлого и современной работы. А исторический аспект вновь остается замкнутым в десяток абзацев.

Другая причина неизученности в кажущейся стандартизованности региональных каналов - прежде всего государственных телерадиокомпаний, вошедших в состав холдинга ВГТРК. Они создавались по единым стандартам, копировали технологии, уже апробированные федеральным центром. Классические методы, годами устоявшиеся жанры на первый взгляд не вызывают исследовательский интерес. Хотя каждая компания индивидуальна и вносит свои неповторимые особенности в единое телевизионное пространство.

Еще одна причина - сами телекомпании не пишут свою историю. В редких случаях они создают собственные музеи телевидения, снимают фильмы и печатают буклеты к памятным датам. В основном ограничиваются коллекционированием дипломов с фестивалей. В исследовательских работах студентам приходится ставить ссылки на личные интервью и беседы с сотрудниками каналов - ветеранами телевидения, потому что информация не была аккумулирована и напечатана. Кроме того, телекомпании не всегда хранят видеоархивы, которые несомненно представляют историческую и научную ценность. К примеру, в ГТРК “ДОН-ТР” не было помещения, чтобы хранить архив и многие материалы были сожжены. Сейчас хронология видеоархива новостных программ начинается с 2008 года.

Следующее препятствие - закрытость телекомпаний. Из-за отсутствия печатного архива и накопленной информации получить сведения стороннему человеку достаточно сложно. Также нет взаимосвязи между региональными телекомпаниями. Они работают без обмена опытом, без взаимной стажировки.

Решениями описываемой проблемы представляются следующие:

1. Введение обязательного спецкурса “История регионального телевидения” на факультетах с прохождением обязательной летней практики. В рамках спецкурса студенты могли бы посещать региональные телекомпании, встречаться с ветеранами местного телевидения, собирать материал, который также пригодится и сотрудникам ведущей курс кафедры для постепенного накопления исторического наследования. В ходе летней практики студенты должны не ограничиваться областным центром, а выезжать в районы (по аналогии с фольклорной практикой на филологических отделениях). Например, в Ростовской области в настоящее время свою деятельность осуществляют 36 районных телекомпаний, коммерческих и муниципальных по форме собственности, которые работают в интересах жителей своих территорий («37 канал» в г. Новочеркасске, телестудия «Пульс» в г. Азове, телекомпания «ВТВ» в Волгодонске, телерадиокомпания «Ника» в Гуково и т. д.). Формами контроля в таком случае может стать определенное количество записыванных с сотрудниками телеканалов интервью, составленных хронологий, анализов трансформации жанров и т.д.

2. Стимулирование аспирантов на защиту дисссертаций по региональному телевидению. Белые пятна в истории регионального телевидения могут привнести научную новизну и неоспоримую актуальность в исследования. Защитившиеся аспиранты в будущем станут авторами спецкурсов по истории местного ТВ.

3. Изучение не только истории прошлого, но и новейшей истории. Один из способов - установление сильных связей кафедр телевидения с самим телевидением. Использование телекомпаний в качестве творческих площадок вузов. Тогда процесс обучения студентов на практике превращается в занятия в телецентрах, а куратор курса, присутствующий на занятиях потом описывает тенденции в своих публикациях.

4. Создание всероссийской научно-практической конференции «Региональное телевидение: история и современное состояние». В ней могли бы принимать участие не только ученые, но и сами работники местных каналов, что позволило бы представить тему в масштабах страны. Определить специфику и направления развития в регионах, обменяться опытом в сфере взаимодействия теории и практики. В перспективе, конференция может стать масштабным телефестивалем регионального творчества.

Литература:

1. Смирнов В.В. У истоков ростовского телевидения//Донской временник, 2003.

2. Ростовское областное телевидение отмечает 50-летний юбилей// DONTR.ru