Изобретение относится к разделу физики -механика( редуктора, коробки передач ). Изобретение, по принципу своей работы, представляет сложный механизм для повсеместного внедрения, но имеет ряд плюсов которые могут быть необходимыми при эксплуатации техники в специфичных условиях- это отсутствие моментов стыковки и отсоединения шестерен и простота управления механизмом при переключении передаточного соотношения. Так же механизм можно собрать так, что он будет уменьшать или увеличивать скорость и соответственно увеличивать или уменьшать мощность работы, самостоятельно, в зависимости от нагрузок, за счет инженерных решений заключенных в него, обходясь без дополнительных средств контроля. Изобретение так же расширяет рамки теории механизмов, в которой раннее передаточное соотношение зубчатых передач было зависимо только от соотношения числа зубьев шестерен. Кроме того изобретение имеет следующее парадоксальное свойство: Если убрать вращение валов во второй плоскости ( плоскость вращения осей валов) и вместо этого вращать с той же скоростью в том же направлении раннее жестко закрепленную шестерню играющую роль основы ( шестерня С) , то при элементарном анализе последствий этого действия будет видно в данном механизме отсутствие свойств для какого либо изменения передаточного соотношения , чего нельзя сказать если вернуть механизм в обычное состояние, в котором он описан как изобретение. Это свидетельствует о том , что свойства предметов и материи могут существенно меняться для реальности или математического расчета при разнице скоростей движения или вращения , гораздо меньшей тех при которых наука ранее свидетельствовала о подобных явлениях. Это свойство, возможно, даст относительно дешевое и общедоступное направление для исследованй в такой науке как топология и принесет свои плоды для развития науки в целом. Всем заинтересованным вышлю описание изобретения.Кроме того прошу помощи у всех кто ее может оказать- в ФИПСе при прохождении заявки на изобретение экспертизы по существу ,в установленный законом срок,как я понял, заявку комиссия не рассматривала, а эксперт не смогла проанализировать описание доступное учащемуся средней школы.Кроме того мне в течении двух месяцев предлагается написать хадатайство о целесообразности дальнейшей экспертизы, не смотря на написаный мною реферат( изложенный выше в этом тексте ).Помогите кто может!!!!!!! Мой е-майл: andron1234@rambler.ru