Психологи МГУ: А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Шилко Роман Сергеевич

Шилко Роман Сергеевич - научный сотрудник кафедры методологии психологии, кандидат психологических наук. Родился 19 марта 1978 года.

Образование:

С 1995 года по 2000 год обучался на факультете психологии МГУ им. М. В. Ломоносова.

В 2000 году окончил с отличием факультет психологии МГУ им. М. В. Ломоносова по специальности 'Психология' с присвоением квалификации 'Психолог. Преподаватель психологии'.

С 2000 года по 2003 год обучался в аспирантуре факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова.

В 2003 году окончил аспирантуру факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова с защитой диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук 'Динамика внимания при кратковременном запоминании', выполненной под руководством кандидата психологических наук, доцента Романова Валерия Яковлевича.

Учителя и коллеги, оказавшие наибольшее влияние на профессиональное становление: В. Я. Романов, Ю. Б. Дормашев, В. В. Петухов, С. А. Капустин, Б. С. Братусь

Педагогическая деятельность

• Семинарские занятия по всем разделам общей психологии
• Занятия Общего психологического практикума
• Занятия спецпрактикума 'Современные методы исследования внимания' (совм. с Е. В. Печенковой и М. В. Фаликман)

Научная деятельность

Область научных интересов: методология психологии, науковедение, общая психология, когнитивная психология, методы и методики исследования познавательных процессов человека, стратегии познавательной деятельности, внимание, память, задача Струпа

Список тем курсовых и дипломных работ:

1. Проблема метода в психологии
2. Методологические проблемы когнитивной психологии
3. Методы исследования внимания и памяти
4. Взаимодействие внимания и памяти
5. Современные исследования рабочей памяти
6. Задача Струпа как метод исследования внимания и памяти

Гранты и проекты:

• Грант Российского Фонда Фундаментальных Исследований ? 00-06-80115 'Исследование динамики внимания человека в условиях быстро сменяющейся информации и повышенной 'умственной загрузки'' (руководитель проекта - доцент В. Я. Романов) (2000-2002 гг.).
• Персональный грант ? 01-06-06003 Российского Фонда Фундаментальных Исследований в рамках программы поддержки молодых ученых, аспирантов и студентов (2001 г.)
• Персональный грант ? 02-06-06010 Российского Фонда Фундаментальных Исследований в рамках программы поддержки молодых ученых, аспирантов и студентов (2002 г.)

Конференции и научные школы:

1. I Московская конференция студентов и аспирантов 'Психология на пороге XXI века: актуальные проблемы' (СГУ, Москва, 1999 г.), доклад 'Новые возможности исследования внимания на основе интеграции эффекта Струпа и метода измерения объема кратковременной памяти' награжден дипломом конференции.
2. VI Международная конференция студентов и аспирантов по фундаментальным наукам 'Ломоносов-1999'. Секция 'Психология'. (МГУ им. М. В. Ломоносова, Москва, 1999 г.), доклад ''Модифицированная задача Струпа как метод изучения внимания' награжден дипломом конференции. Информация о конференции: http://www.psychology.ru/lomonosov/tesises/
3. VI Международная летняя школа по когнитивной науке (Новый Болгарский Университет, г. София, Болгария, 1999 г.). Информация о школе: http://www.nbu.bg/cogs/events/ss99.html
4. VII Международная конференция студентов и аспирантов по фундаментальным наукам 'Ломоносов-2000'. Секция 'Психология' (МГУ им. М. В. Ломоносова, Москва, 2000 г.), доклад 'Скорость предъявления стимуляции как фактор возникновения интерференции в модифицированной задаче Струпа и роль внимания в ее преодолении'.
5. VIII Международная летняя школа по когнитивной науке (Новый Болгарский Университет, г. София, Болгария, 2001 г.). Доклад 'Attention and memory interaction: problems and research approaches' на конференции молодых ученых в рамках школы. Информация о школе: http://www.nbu.bg/cogs/events/ss2001.html
6. Юбилейная научная конференция Института психологии РАН (Институт психологии РАН, Москва, 28-29 января 2002 г.), доклад 'Модифицированная задача Струпа как новая методика исследования внимания'.

Основные публикации:

1. Новые возможности исследования внимания на основе интеграции эффекта Струпа и метода измерения объема кратковременной памяти // Материалы I Московской конференции студентов и аспирантов 'Психология на пороге XXI века: актуальные проблемы', в 3-х частях, Ч. 1, М.: Изд-во СГИ, 1999, с. 217-219.
2. Скорость предъявления стимуляции как фактор возникновения интерференции в модифицированной задаче Струпа и роль внимания в ее преодолении // Материалы VII международной конференции студентов и аспирантов по фундаментальным наукам 'Ломоносов-2000'. Секция 'Психология'. М.: РПО, 2000, с. 216-218.
3. Внимание в ситуации кратковременного запоминания: стратегии отвлечения от нерелевантной информации // Актуальные проблемы истории психологии на рубеже тысячелетий. Сборник научных трудов под ред. В. А. Кольцовой, Ю. Н. Олейника, О. Е. Серовой. В 2-х частях. Часть 2. М.: Изд-во МГСА, 2002. - 117 с., с. 111-115.
4. Оценка внимания человека через показатель объема кратковременного запоминания // Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической студенческой конференции 'Психология XXI века' (под ред. А. А. Крылова) - СПб.: Издательство С.-Петербургского университета, 2001. - 472 с., с. 435-436.
5. Различия в динамике внимания при улучшении и интерференции в мнемической задаче Струпа // Материалы Международной конференции студентов и аспирантов по фундаментальным наукам 'Ломоносов'. Выпуск 6. - М.: Центр студентов МГУ, 2001. - 552 с., с. 320. Опубликовано также в международной компьютерной сети Интернет: http://www.psy.msu.ru/science/conference/lomonosov/2001/index.html
   http://conf2001.dem.ru/shilko.html
6. Взаимодействие памяти и внимания человека: проблемы и перспективы исследования // Ученые записки кафедры общей психологии МГУ. Выпуск 1 / под. ред. Б. С. Братуся, Д. А. Леонтьева. М.: Смысл, 2002. - 407 с., с. 350-364.
7. Модифицированная задача Струпа - новая методика исследования внимания. // Современная психология: состояние и перспективы (тезисы докладов на юбилейной научной конференции Института психологии РАН, 28-29 января 2002 г.), отв. ред. А. В. Брушлинский и А. Л. Журавлев, том 1, М.: Институт психологии РАН, 2002, с. 240-241.
8. Анализ стратегий выполнения познавательной задачи в исследовании внимания человека // Материалы секции 'Психология' Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых 'Ломоносов'. М.: СНПО факультета психологии МГУ - Изд-во 'Академпринт', 2002. - 212 с., с. 162-163.
9. Дормашев Ю. Б., Романов В. Я., Шилко Р. С. Взаимодействие внимания и кратковременного запоминания: новая методика исследования // Психологический журнал, 2003, том 24, ? 3, с. 72-79.
10. Романов В. Я., Дормашев Ю. Б., Шилко Р. С. Взаимодействие внимания и кратковременного запоминания: мнемический эффект Струпа // Психологический журнал, 2003, том 24, ? 4, с. 47-53.
11. Шилко Р. С. Рецензия на книгу А. Бэддели 'Ваша память. Руководство по тренировке и развитию'. Пер. с англ. М.: Изд-во ЭКСМО-ПРЕСС, 2001. 319 с. // Психологический журнал, 2004, том 25, ? 1, с. 140-143.

Награды:

• Стипендия Ученого Совета МГУ им. М. В. Ломоносова (1998 и 1999 гг.)
• Стипендия Ректора МГУ им. М. В. Ломоносова (2000 г.)
• Дипломная работа 'Исследование динамики внимания при кратковременном запоминании' заняла I место на конкурсе дипломных работ факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова (2000 г.)
• Дипломная работа 'Исследование динамики внимания при кратковременном запоминании' по итогам Всероссийского открытого конкурса студенческих работ по естественным, техническим и гуманитарным наукам в ВУЗах РФ награждена медалью Министерства образования Российской Федерации 'За лучшую научную студенческую работу' (2000 г.)
• Стипендия Президента Российской Федерации для аспирантов (2001 г.)

Почтовый адрес:

125009, Москва, ул. Большая Никитская, д. 4, факультет психологии МГУ им. М. В. Ломоносова, комн. 60б, кафедра методологии психологии, Шилко Роману Сергеевичу

E-mail: shilko@psy.msu.ru