В общем, сессия очень близко, и есть такое предложение. Все вопросы (билеты) к экзамену разбираются на 5-6 человек и каждой ботает от и до свои вопросы. Затем собираемся в месте, и каждый рассказывает остальным свои вопросы. Есть желающие?

Все равно все сведется к тому, что придется повторять все темы. Но это не проблема тем, кто учился весь семестр, ведь главное - формулы запомнить, а остальное и так объяснить можно.

Я - за.
Но чтобы был прок, надо дома все заботать, поработать над билетами и материалом, а у меня с этим проблемы... заставить себя с трудом могу...
Но если соберетесь - зовите меня с собой

Ну это получается, что надо по несколько раз собираться и рассказывать новую партию выученных билетов, так что ль? Ну не знаю.

Скорее всего -1

Сейчас есть более насущные проблемы, чем экзамены. Я говорю про зачетную сессию. Все готовы к контрольным по высшей математике ?

там и посмотрим. не очень понимаю смысл мероприятия ботать билеты по 5-6 человек если честно.

Если у кого нет билетов по математическому анализу, то они здесь.

2Clayderman: Юморист, это ты, что ли?

Идея разделить вопросы на 5-6 частей и ботать по отдельности, конечно, странная. Ну, свою 1/6 ты выучишь. А остальное? Не все хорошо на слух воспринимают билеты. Но ботать коллективно и рассказывать потом выученные билеты - система хорошая. Тот, кто будет рассказывать билеты, запомнит их хорошо. Я не против так ботать. Я согласен встретиться.

Уж не знаю почему, но никаких трезвых ассоциаций такие действия у меня не вызывают.... Вот такой я испорченный человек!

2 Domovoy , твои "нетрезвые" ассоциации видимо вполне нормальны есличо. Я бы попробывал сначала учить сам.

Ну чо, готовы к порке?

Последний бой, он трудный самый.
Линейку не знаю, ничего не знаю... знаю только то, что слепая, как обычно, вывезет.

Вывезла!!!
Всех с окончанием сессии!!!! Раздолбаи -

Раздолбаи... Не, надо с этим бороться как-то. Идеи есть? Нет? Ааааа, ну тогда прям как в том анекдоте про самолет, - "Нет идеи, нет икеи"

Да, бороться нада... У меня вот идеи: "Поботать летом математику, прогу и язык". А потом: "Не, ну щас же лето, надо отдыхать!!!" Вот и как это совмещать, и чтоб не напряжно??? Точно, нет икей...

Вообще резалты сессии интересные: ни одной пересдачи, но очень мало отлов. Т.е. нет такого разброса по уровню в нашей группе, как во многих других. И хорошо, и плохо одновременно

Причем я в эту сессию отличился тока так.

У нас вообще есть отличники? Кроме Нгуена, ессно.

Может, кто-то из девчонок... Среди парней злостных ботанов (кроме Нгуена, ессно) не обнаружено.
P.S.: Наташа - поздравляю с повышенной стипухой!!!

Вы еще на форуме табличку повесьте...

PS: Сессия прошла! Модератор, туши свет, бросай гранату !

Раз ветка не умерла, значит это кому-то нужно
Бороздя просторы и-нета, нарыл:
ответы по геофе
ТФКП

Спасибо:)

а это что?

В смысле "что"? Полезные материалы видимо.

...сегодня дошел-таки до факультета.
На экзамене по физике в понедельник нас ждут:
Буханов
Васильев Е
Пуздырев

зы. Внимание: Васильев - не тот.

А жаль, что не тот)
А этот жесткий, не знаешь? И, кстати, кто-нить помнит, Пуздырев дерет, а в результате что ставит?

Чо там с консультациямИ?
Во сколько завтра геофизика?
Хочу хоть узнать, как лектор выглядит.

Там еще какие-то консультации существуют?

Геофизика, говорят, в 15.

И кто идет на геофизику? Если кто-то все же идет, посмотрите, pls, кто у нас будет на геофе, да и на математиках.

Пуздырев в основном берет "своих" и ставит им отлы, если не получается, то хор. Но если человек не знает элеменарных вещей, то ему ставится уд или даже неуд. Кстати, какие доп.вопросы они скорее всего будут задавать?

А про Васильева Е - здесь IMHO, рандом

Открою вам свою новую систему подготовки к экзаменам. Предыдущие две, судя по результатам прошедших сессий, себя не оправдали.
Для начала надо повторить бегло весь материал, чтобы сдать хотя бы на 3. Потом его надо перечитать потщательнее для ответа на хор. В последний день полируем трудные места и вопросы типа "проверки на вшивость". После троекратного УСТНОГО повторения материала в голове что-то остаться все-таки должно.

Сначала надо прочитать учебник.
Потом прочитать билеты.
Потом написать шпоры.
Потом выспаться и придти на экзамен.

Сначала надо было бы с начала семестра начинать учить Пардон за каламбурчик

Сначала надо было по ходу семестра читать учебник / ходить на лекции к нормальному лектору
Потом прочитать билеты
Найти и прочитать параграфы, относящиеся к билету
И перенести это все кратко на шпоры

Вот так

В последний надо нарезать билеты и потом самого себя заваливать. Очень прикольно.

Сам себя не завалишь - никто тебя не завалит?

А чего к нам Поляков не заглянет? Какая радость - я половину его лекций записывался а он обещал приходить к тем кто хоть че-то посещал
Первый раз встречаю случай когда ходить на лекции вредно для здоровья

к тебе наверняка придет)

Пришел) Но не к нему

Clayderman, объясни, pls, как ты получил хор, а Катя уд ?

а кто есть кто?) (уже философский вопрос)

а когда там у нас консультации по матану, и будут ли консультации по ТФКП?

По копью (начало в 14.30), проводит Неделько
12.01 в 5-44
16.01 в 5-37

А Делицин по-ходу забил, т.к. все равно никто не ходит.

Какие преподы по геофизике ???

Помнится тут проскользнул вопрос, насчет того как я получил 4, а Дрынкина Екатерина 3 (извините, не умею цитировать, объясните пожалуйста).
Честно говоря, она меня просто спасла. Ведь как принимает экзамен Поляков: берет сразу двух человек и начинает их как на праке обрабатывать перекрестными вопросами, но уже по двум билетам. На лекциях Поляков так ратовал за регламент, но тут он по сути нарушил юрисдикцию экзамена. Я был вынужден отвечать лучше чем Катя. Главная особенность была в том, что я отвечал очень уверенно (пусть и не всегда правильно) и немного нарушал субординацию. Где-то пол экзамена он меня корил, что я не готовился по его лекциям и спрашивал зачем я на них вообще на них ходил, ведь это время, с его слов, "потрачено впустую, и у меня больше знаний осталось бы, если я вместо этого чаще читал учебники". Я оправдывался как мог, типа "лекции помогают сложить общую картину физики" или "материал в них изложен глубже, а образование я получаю полноценное" или даже "студенты МГУ всегда отличались ответственностью и дисциплинированостью, я обязан держать марку". В ответ на это он сказал, что если студент ходит на лекции, то это оскорбление для него как для преподавателя. Ей богу, нисколько не вру, Катя подтвердит, да и все, кто слышал.
В общем, он сказал, что у нас обоих троечные ответы, но так как я отвечал лучше (а потом глянув в зачетку, сказал что у меня заметный прогресс), он мне поставил 4.
Если говорить на чистоту, то я попросту "утопил" Катю. Мне не хотелось, но я не имею права больше получать тройки и хожу по лезвию ножа. Надо было перед ней хотя бы извиниться...

не, у делицина точно есть консультации. видел объявление на доске, но забыл уже про даты просто.

Вот так-так... Если уж сам Поляков признается, что его лекции - пустая трата времени...
Просто нет слов. Я и так был о нем как о преподавателе невысокого мнения, а теперь даже не знаю, что и думать.

На мой взгляд слова Полякова вполне логичны. Он не имел ввиду что его лекции плохие. Он хотел сказать, что Захарчику нужно было готовиться по лекциям, а он забил на это дело(это оскарбительно для лектора). И если он лекциями все равно не пользуется, лучше бы дома сидел и учебник читал.

Вы мне лучше скажите, кто такие FiN и Hieroglifics?

FiN - это вроде Миша, может даже Братенков
А who is Иероглифик, чес слово, в душе не знаю.

Судя по дате рождения Hieroglifics это Саша С.

Особенно 85 года рождения