Вчера в ГЗ МГУ состоялось выступление Ивана Ивановича Мельникова. Это наш человек в Госдуме, он с 1996 по 2002 годы был председателем Комитета по образованию и науке и многое для нас сделал, в частности: сохранил отсрочку для студентов, ввел для аспирантов, добился освобождения от призыва кандидатов наук, сохранил все имевшиеся права и свободы в области образования. По совместительству И.И.Мельников является заместителем Г.А.Зюганова во фракции КПРФ.

Поскольку изложенные Иваном Ивановичем факты представляют интерес для большинства участников форума, перескажу его выступление.

За последние 10 лет в системе образования боролись две тенденции: одни считали, что образование должно быть социально ориентированным, для всех, другие предлагали оставить его лишь для элиты. Одни хотели сохранить бесплатное образование, другие - хотели сделать его полностью платным. С 1995 года пытались приватизировать все вузы, но до сих пор, к счастью, эти попытки проваливались: в 1998 году был принят закон, по которому приватизация не допускалась. Сейчас угрозы возобновились.

В предыдущих думах удавалось защитить права граждан на образование: сохранено бесплатное образование, введена квота на бесплатное обучение 170 человек на 10000 человек населения, запрет на сокращение мест в вузах (в результате удалось повысить норму до 196 человек на 10000), право на отсрочку, налоговые льготы (существуют в течение 250 лет!), право для вузов зарабатывать и распоряжаться деньгами (сейчас удается получить таким способом дополнительные деньги в размере, сравнимом с гос.финансированием), право на пенсию за выслугу лет для преподавателей школ, защита сельской школы (надбавка к зарплате 25 процентов и льготы по оплате коммунальных платежей 25 проц.)

Удалось также оттянуть переход на 12-летнюю школу (сам видел: это только благодаря коммунистам - только они были по-настоящему против!).

Чтобы защитить права ребят, которые все-таки не успевают закончить школу к 18 годам, для них была введена отсрочка от призыва.

В 2001 году на заседании Госсовета была принята "Концепция модернизации образования до 2010 года", которую удалось сделать достаточно сбалансированной и включить туда обязательства государства по зарплате. Потом государство от них отказалось. Было также установлено, что все спорные вопросы (ЕГЭ,ГИФО) сначала обкатываются на эксперименте, а потом только внедряются в практику.

За последние полгода ситуация резко осложнилась. При этом все инициативы сейчас проталкиваются "втихаря".

Ухудшилось и положение в Комитете по образованию и науке. Если раньше, несмотря на разнородность Комитета, он отстаивал права данной сферы единогласно , то теперь расклад 6 на 8 не в нашу пользу (8 человек всегда добиваются принятия антинародных решений против образования и науки). Даже авторитета Ж.Алферова не хватает, чтобы спасать нашу науку. Например, предлагалось распространить доплату за ученую степень на школьных учителей - так 8 человек на Комитете проголосовали против.

Первый удар по образованию был нанесен 3 августа. Это только кажется, что закон был направлен на отмену льгот. На самом деле только 20 процентов текста была посвящена замене льгот на денежные компенсации, а остальные 80 процентов - были посвящены совсем другому...


Все учреждения начального и среднего профессионального образования (техникумы и ПТУ) переданы в регионы, которые с финансированием не справятся точно. Отменена статья "Государственные гарантии приоритетности образования" закона "Об образовании". Теперь можно сокращать бесплатные места в вузах сколько угодно. Отменен мораторий на приватизацию вузов. Отменена государственная поддержка села. Уже нет бесплатного проезда к месту учебы и обратно. Нет федеральных гарантий оплаты труда педагогам, компенсации за книгоиздательскую продукцию, повышенного финансирования школ для одаренных детей.

Результаты голосования по статье "Государственные гарантии приоритетности образования". За сохранение высказались: КПРФ - 94 проц, "Родина" - 79 проц, ЛДПР - 0 проц, "ЕР" - 0.3 проц. Аналогичные голосования и по остальным законам в поддержку образования и науки.

Сейчас противник замышляет новый удар.

1. Переход на ЕГЭ и ГИФО.

На самом деле в вопросах объективности проблем у ЕГЭ больше, чем у традиционных вступительных экзаменов. Лучше всех пишут ЕГЭ наиболее коррумпированные области: Ростовская, Чувашия, Якутия.

2. Переход на систему "бакалавр-магистр".

Фактически предлагается бакалавра готовить бесплатно, а магистра - только платно.

3. Изменение организационно-правовой формы.

Теперь обарзовательные учреждения станут ГАНО (государственными автономными некоммерческими организациями). А все льготы (бесплатное образование, отсрочка от призыва, запрет на приватизацию, налоговые послабления) предусмотрены только для образовательных учреждений, а не ГАНО. Соответственно, можно будет и не отменять отсрочку: с изменением статуса вузов эта льгота сама по себе отпадет.

4. Официальная частичная оплата школьного образования.

Проводится под видом снижения нагрузки на учащихся и учителей на 25 процентов и отмены бесплатного дополнительного образования.

5. Профильное обучение в старшей школе.

Теперь не будет возможность скорректировать траекторию образования, не будет школ с универсальной подготовкой.

6. Ничего нет о налоговых льготах и зарплате.

Цитата: "Дальнейшее увеличение заработной платы приведет к ухудшению качества учебного процесса".

Отсрочку от призыва также будут пытаться отменять.

По окончании Иван Иванович ответил на вопросы присутствовавших. Он выразил сожаление, что на акцию протеста в октябре пришло только 5000 человек вместо 200000, и это дало дополнительный козырь правительству в проведении реформ. Также он обратил особое внимание на грубые нарушения, допущенные на выборах.

Центризбирком просто внаглую подменял бюллетени с избирательных участков и заменял их нужными, так что в действительности никакой реальной поддержки народа в таком объеме "ЕР" не получала. А в Ростовской области, Башкирии и Татарстане независимым наблюдателям вообще нельзя было вести подсчет голосов: их просто избивали - и попробуй докажи что-то нашему суду...

Даже аббревиатуры у нас странные. Может это тонкий намек на то, что получится ? Так сказать, скрытый смысл.

Даже аббревиатуры у нас странные. Может это тонкий намек на то, что получится ? Так сказать, скрытый смысл.


А так и есть. Только не у нас, а у государства, у тех, кто у власти.

кто бы сомневался

Такими темпами мы взамен фундаментального образования получим, что то усредненое. Если вообще получим