[pic] Требования к результатам освоения основной образовательной программы Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): способностью накапливать и актуализировать потенциал личностного, интеллектуального и культурного роста (ОК-1); способностью использовать углубленные знания правовых и этических норм при планировании и оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОК-2); способностью свободно пользоваться
The beamer class Manual for version 3.06. \begin{frame} \frametitle{There Is No Largest Prime Number} \framesubtitle{The proof uses \textit{reductio ad absurdum}.} \begin{theorem} There is no largest prime number. \end{theorem} \begin{proof} \begin{enumerate} \item<1-| alert@1> Suppose $p$ were the largest prime number. \item<2-> Let $q$ be the product of the first $p$ numbers. \item<3-> Then $q+1$ is not divisible by any of them. \item<1-> Thus $q+1$ is also prime and greater than $p$.\qedhere
... We show that broadband energy spectra of GRS 1915+105 during all these spectral states can be adequately presented by two bulk motion Comptonization (BMC) components: a hard component (BMC1, photon index 1 = 1.73.0) with turnover at high energies and soft thermal component (BMC2, 2 = 2.74.2) with characteristic color temperature 1 keV, and the redskewed iron-line (LAOR) component. We also present observable correlations between the index and the normalization of the disk "seed" component. ...
Input Description 2-1 (5 December 2014) ********************************* * * * Section 2 - Input Description * * * ********************************* This section of the manual describes the input to GAMESS. The section is written in a reference, rather than tutorial fashion. However, there are frequent reminders that more information can be found on a particular input group, or type of calculation, in the 'Further Information' section of this manual. Numerous complete input files are shown in the 'Input
[
Текст
]
Ссылки http://erg.biophys.msu.ru/~comcon1/qmdata/gamess-us-input-2014dec.pdf -- 1427.1 Кб -- 05.04.2015 Похожие документы
? ? 1.???????????????? 3 2.Реформа и инновации в сфере государственных услуг в России. 8 3.Особенности развития экономики Шэньчжэня 26 4.в условиях модификации модели роста в КНР 26 5.???????????????? 39 6.СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ОПЫТ УЧАСТИЯ РОССИИ И КИТАЯ В ИНСТИТУТАХ ГЛОБАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ 41 7.Принципы развития межрегиональных центров подготовки кадров для государственного управления в Российской Федерации 59 8.??????????????? 74 9.Региональные особенности государственного регулирования сферы образования в РФ 82
Network Working Group R. Fielding Request for Comments: 2068 UC Irvine Category: Standards Track J. Gettys J. Mogul DEC H. Frystyk T. Berners-Lee MIT/LCS January 1997 Hypertext Transfer Protocol -- HTTP/1.1 Status of this Memo This document specifies an Internet standards track protocol for the Internet community, and requests discussion and suggestions for improvements. Please refer to the current edition of the "Internet Official Protocol Standards" (STD 1) for the standardization state and status of this
Науч но-исследовательские физико-технические центры . ВНИИ испытаний медицинской техники, г. Москва . ВНИИ медицинского приборостроения, г. Москва . ВНИИ технической физики и автоматики, г. Москва . ... Российский научный центр - курчатовский институт, г. Москва . Российский научный центр рентгено-радиологии, г. Москва . ... Медицинский Радиологический Научный Центр РАМН, г. Москва . ... Зар убежные научные центры, использующие тяжелые ядерные частицы в медицинских целях . ...