Поиск по:www.prof.msu.ru -
Поискать по всем серверам
На этой странице приведены все страницы сервера www.prof.msu.ru ,которые мы индексируем. Показаны документы 181 - 200 из 777.
Упорядочить по:
URL
|
дате изменения
181. Training For Effective Intercultural Communication
... Another strong point of this model is that the participants can reach not only intellectual understanding but also an affective tolerance of cultural differences in the process of intercultural communication (Bennett, 1986). This training model also has its limitations. ... Many scholars and trainers argue that applying a single model of intercultural training may not sufficiently prepare participants to function properly and effectively in a new cultural environment (Chen & Starosta, 1998 : 267). ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.prof.msu.ru/publ/omsk2/o32.htm -- 9.3 Кб -- 09.07.2004
Похожие документы
Похожие документы
182. Поликультурное и этнокультурное развитие учащихся в национальной школе
... Поликультурное и этнокультурное развитие учащихся в национальной школе . ... В рамках образовательного проекта разработана программа "Поликультурное и этнокультурное развитие учащихся в национальной школе" (авторы Б.Э. Корнусова и Н.С. Бадмаева). Цель исследования: разработка и научное обоснование концепции системы поликультурного и этнокультурного воспитания и образования в национальной школе как программы межкультурного ориентирования и коммуникации. Цели осуществления исследования. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.prof.msu.ru/publ/omsk2/o31.htm -- 6.8 Кб -- 09.07.2004
Похожие документы
Похожие документы
183. Мировое сообщество XXI века: необходимость диалога между цивилизациями
... Мировое сообщество XXI века: . необходимость диалога между цивилизациями . ... На пороге XXI века мировое сообщество столкнулось с огромным количеством конфронтаций, которые, к сожалению, не остались в прошлом веке. ... Но если необходимость и важность диалога очевидна, то проблема его реализации не так ясна. ... На мой взгляд, единственным гарантом мирного мирового развития, и, соответственно, ведения диалога может выступать только такая всеобъемлющая международная организация, как ООН. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.prof.msu.ru/publ/omsk2/o27.htm -- 5.2 Кб -- 09.07.2004
Похожие документы
Похожие документы
184. Демократизация и перспективы развития международного сотрудничества
Омск . 21-22 марта 2003 г. 21-22 марта 2003 года в гостиничном комплексе Иртыш города Омска при поддержке Посольства США в Российской Федерации состоялась международная научно-практическая конференция Демократизация и перспективы развития международного сотрудничества , организованная Омским региональным отделением Ассоциации участников российско-американских программ академического ... Межвузовский Центр международного сотрудничества и академической мобильности при ОмГПУ . ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.prof.msu.ru/publ/omsk2/info.htm -- 5.0 Кб -- 09.07.2004
Похожие документы
Похожие документы
185. From Preaching to Practicing in the Educational Marketplace
... From Preaching to Practicing in the Educational Marketplace: . Steps Toward the Exchange of Lessons of Educational Organization between Russia and the US . ... While there may be many reasons to be discussed as to why this is so, the reason I will address in what follows is the dependence of Russian students non-Russian students studying in Russia on an old system of assessment; a system which is too much based upon the testing of memory alone. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.prof.msu.ru/publ/omsk2/o54.htm -- 24.2 Кб -- 09.07.2004
Похожие документы
Похожие документы
186. Развитие национальной школы в контексте модернизации образования
... Развитие национальной школы в контексте модернизации образования . ... Главная цель и задача любой национальной школы - воспитать и обучить ребенка на основе национальной культуры, в среде родного языка, с одновременным включением его в систему общекультурных и нравственных ценностей. ... История каждого языка неотделима от истории народа, владеющего им, поэтому в проблеме развития национальной школы вопрос об изучении родного языка всегда находится на первом плане. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.prof.msu.ru/publ/omsk2/o70.htm -- 9.0 Кб -- 09.07.2004
Похожие документы
Похожие документы
187. Сотрудничество и демократизация в современных мировых политических процессах
... Сотрудничество и демократизация . в современных мировых политических процессах: . ... Сотрудничество в международных отношениях вплоть до последних лет рассматривалось по преимуществу как сфера межгосударственного взаимодействия. ... Специалисты в области изучения мировой политики ставили акценты на отношениях сотрудничества в контексте процесса глобализации. ... Таким образом, логика изучения проблем демократизации и современного международного сотрудничества имеет различную направленность. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.prof.msu.ru/publ/omsk2/o02.html -- 13.7 Кб -- 09.07.2004
Похожие документы
Похожие документы
188. Международное сотрудничество: возможности для студентов и преподавателей вузов
... Международное сотрудничество: . возможности для студентов и преподавателей вузов . ... Омский государственный педагогический университет в лице студентов, преподавателей, сотрудников, факультетов, кафедр и международного отдела активно участвует в данных процессах. В качестве примера такого участия рассмотрим возможности реализации международных образовательных и научных проектов на химико-биологическом факультете ОмГПУ. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.prof.msu.ru/publ/omsk2/o62.htm -- 6.9 Кб -- 09.07.2004
Похожие документы
Похожие документы
189. Eleven years of independence
... Eleven years of independence . Democratic, political, economic and legal reforms are closely connected and extremely significant for New Independent States. ... That is why democratic and economic transformations are inseparable on the way to civil society. ... Therefore with the transformation of the economic and political systems in New Independent States there is a pressing need in the public sector to lead the process of change and restructuring in a new economic and political environment. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.prof.msu.ru/publ/omsk2/o22.htm -- 9.4 Кб -- 09.07.2004
Похожие документы
Похожие документы
190. Диалог культур как способ развития государственно-общественного управления в
... Диалог культур как способ развития государственно-общественного управления в муниципальной системе образования . ... Особое место занимали диалоги, которые затрагивали особенности построения государственно-общественной системы управления муниципальным образованием: условия и принципы организации, способы руководства, варианты обязательного привлечения школьников и т. д. Использование возможностей диалога культур позволило нам вместе с партнерами из США прийти к следующим выводам: . ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.prof.msu.ru/publ/omsk2/o28.htm -- 11.8 Кб -- 09.07.2004
Похожие документы
Похожие документы
191. Инвестиционный маркетинг региона
... В сфере внешнеэкономической деятельности регионы России могут влиять не только на величину и структуру товарных потоков, но и осуществлять целенаправленную деятельность по привлечению иностранного капитала. Иностранные инвестиции бывают трех видов. ... В условиях роста конкурентной борьбы за иностранный капитал среди регионов России Омская область стабильно входит в пятерку крупнейших реципиентов иностранных инвестиций, поддерживая высокий объем прироста зарубежных вложений (см. диаграмму 2). ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.prof.msu.ru/publ/omsk2/o42.htm -- 6.9 Кб -- 09.07.2004
Похожие документы
Похожие документы
192. Академическая мобильность студентов как фактор развития процесса
... Количественные показатели развития академической мобильности студентов очень внушительны: за последние сорок лет прирост количества иностранных студентов во всем мире превысил общие темпы расширения сферы высшего образования. ... Основным инструментом развития академической мобильности является признание квалификаций и документов об образовании, эффективность которого невозможна без существования адекватной системы оценивания достижений студентов вузов. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.prof.msu.ru/publ/omsk2/o60.htm -- 9.2 Кб -- 09.07.2004
Похожие документы
Похожие документы
193. Повышение роли общественности в модернизации российского образования
... Повышение роли общественности в модернизации российского образования . ... На первый вопрос есть важный аргумент-ответ: модернизация идет во всем мире и во всех сферах жизни, и с ее помощью Россия быстрее впишется в глобальное образовательное пространство. ... Государство и общество. ... Из этого вытекает проблема ответственности общества за образование, задача повышения роли общественности в формировании образовательной политики, влиянии на ее реализацию. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.prof.msu.ru/publ/omsk2/o52.htm -- 13.4 Кб -- 09.07.2004
Похожие документы
Похожие документы
194. Развитие образования в области прав человека: из опыта осуществления
... Развитие образования в области прав человека: . из опыта осуществления международного проекта ООН в Уральском регионе . Демократизация общественной жизни в России в начале XXI века напрямую связана с развитием образования в области прав человека. ... Большой вклад в решение этой проблемы вносит осуществление международного проекта "Содействие развитию образования в области прав человека в Российской Федерации", осуществляемого под эгидой ООН в течение 2001 - 2003 гг. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.prof.msu.ru/publ/omsk2/o23.htm -- 7.3 Кб -- 09.07.2004
Похожие документы
Похожие документы
195. PR как средство пропаганды России
... PR как средство пропаганды России . ... Трогает проснувшееся чувство патриотизма, забота об "отмывании" образа России от негативных, постыдных черт, сделавших страну непривлекательной как для иностранных граждан, так и для инвесторов за последнее десятилетие "демократических" реформ. ... Остановимся на деятельности Президента, так как и формально по Конституции, и реально ему даны огромные права, полномочия, а значит, и ответственность за все происходящее в стране. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.prof.msu.ru/publ/omsk2/o18.htm -- 11.1 Кб -- 09.07.2004
Похожие документы
Похожие документы
196. Правовые ценности как один из принципов формирования современного содержания
... Правовые ценности как один из принципов формирования современного содержания образования . ... Однако, приняв за основу обусловленность содержания образования целями общества и конкретизированными целями образования, можно установить тот факт, что содержание современного образования должно строиться на принципах демократизации и приоритетности формирования правовых ценностей. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.prof.msu.ru/publ/omsk2/o12.htm -- 5.4 Кб -- 09.07.2004
Похожие документы
Похожие документы
197. Гражданское образование и формирование либеральных ценностей в современной
... Гражданское образование и формирование . либеральных ценностей в современной России . ... Все это обуславливает необходимость развития гражданского образования, направленного на формирование либеральных ценностей. ... Не углубляясь в эту тему, далее мы будем вести речь о гражданском образовании, связанном с формированием либеральных ценностей. ... Кроме того, сейчас в Министерстве образования РФ обсуждается целый ряд проектов развития гражданского образования. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.prof.msu.ru/publ/omsk2/o10.htm -- 9.3 Кб -- 09.07.2004
Похожие документы
Похожие документы
198. Опыт международных программ академического и образовательного обмена как
... Опыт международных программ академического и образовательного обмена как средство демократизации и повышения качества образования . ... И это - главная заслуга подобных программ, как, впрочем, и одна из основных их целей. ... Важным преимуществом американских программ академического и образовательного обмена, направленных на студентов-гуманитариев и преподавателей гуманитарных факультетов является также положительное влияние на качество и уровень преподавания в российских университетах. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.prof.msu.ru/publ/omsk2/o61.htm -- 12.0 Кб -- 09.07.2004
Похожие документы
Похожие документы
199. Развитие международных связей через создание рабочих групп при
... Развитие международных связей через создание рабочих групп . при межправительственных государственных комиссиях . на примере Республики Коми) . ... В феврале 1995 г. Правительство Республики Коми обратилось в Правительство Российской Федерации с предложением о создании в рамках Российско-Финляндской межправительственной комиссии Рабочей группы по развитию экономического сотрудничества между Республикой Коми и Финляндией . ... Основными задачами данной рабочей группы были признаны: . ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.prof.msu.ru/publ/omsk2/o43.htm -- 11.7 Кб -- 09.07.2004
Похожие документы
Похожие документы
200. Справедливость как социально преобразующий проект в демократическом обществе
... Справедливость как социально преобразующий проект в демократическом обществе . Справедливость расценивается в современном обществе через целый ряд социальных и этических явлений: законы, поступки людей, социальные институты и общественные системы, решения, установки, позиции людей. ... Вот почему признаками справедливости выступают согласие и взаимность. ... В эпоху социальных перемен идея справедливости приобретает очертания проекта конкретных реформ в социальном взаимодействии членов общества. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.prof.msu.ru/publ/omsk2/o07.htm -- 8.0 Кб -- 09.07.2004
Похожие документы
Похожие документы