Поиск по:www.chem.msu.ru -
Поискать по всем серверам
На этой странице приведены все страницы сервера www.chem.msu.ru ,которые мы индексируем. Показаны документы 861 - 880 из 12603.
Упорядочить по:
URL
|
дате изменения
861. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part059.html
Предыдущий раздел . Содержание . Следующий раздел . ... Урок 59. Углеводы . Новое содержание: углеводы, глюкоза, сахароза, крахмал, целлюлоза . Методические рекомендации учителю: Урок можно построить в виде сообщений учащихся на темы "Глюкоза", "Брожение", "Сахароза", "Крахмал", "Целлюлоза". ... Демонстрации: Образцы различных углеводов, приготовление крахмального клейстера, качественная реакция на крахмал . ... Вебдизайн: Copyright (C) И. Миняйлова и В. Миняйлов . ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part059.html -- 8.3 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
862. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part058.html
Предыдущий раздел . Содержание . ... учебного материала по химии для IX класса . ... Спирты . Новое содержание: спирты, этиловый спирт (этанол), глицерин . Методические рекомендации учителю: Главная задача учителя - дать общее представление о классе спиртов, познакомить учащихся с важнейшими представителями веществ этого класса - этиловым спиртом и глицерином. Планируемые результаты обучения: иметь представление о классе спиртов, занть свойства этилового спирта и глицерина . ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part058.html -- 8.3 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
863. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part057.html
Предыдущий раздел . Содержание . Следующий раздел . ... Природные источники углеводородов . Новое содержание: нефть, перегонка нефти, крекинг нефти, природный газ, каменный уголь. ... Планируемые результаты обучения: знать основные природные источники углеводородов, иметь представление о важнейших процессах их переработки. ... Демонстрации: Коллекции "Нефть и продукты ее переработки", "Полимеры". ... Вебдизайн: Copyright (C) И. Миняйлова и В. Миняйлов . ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part057.html -- 8.5 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
864. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part056.html
Предыдущий раздел . Содержание . Следующий раздел . ... Углеводороды . Новое содержание: предельные углеводороды (алканы) . Методические рекомендации учителю: Основное вниманеи на уроке следует уделить составлению формул алканов и объяснению на их прмиере понятий гомология и изомерия. Планируемые результаты обучения: уметь составлять формулы алканов, объяснять понятия об изомерии и гомологии на примере алканов . ... Copyright (C) Химический факультет МГУ . ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part056.html -- 8.3 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
865. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part055.html
... Многообразие органических веществ и особенности их строения . Новое содержание: теория строения органических веществ, классификация органических веществ, изомерия, гомологический ряд . ... Главное внимание следует сосредоточить на объяснении причины многообразия органических веществ, их классификации и изображению молекул алканов в виде развернутых и сокращенных формул. ... Планируемые результаты обучения: уметь объяснять причины разннообразия органических веществ, знать понятие изомерии. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part055.html -- 8.5 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
866. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part054.html
. Предыдущий раздел . Содержание . Следующий раздел . Примерное тематическое планирование . учебного материала по химии для IX класса . Урок 54. Контрольная работа. Поиск по серверу . Сервер создается при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований . Не разрешается копирование материалов и размещение на других Web-сайтах . Вебдизайн: Copyright (C) И. Миняйлова и В. Миняйлов . Copyright (C) Химический факультет МГУ . Написать письмо редактору .
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part054.html -- 7.7 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
867. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part053.html
Предыдущий раздел . Содержание . ... Новое содержание: кварц, кремниевая кислота, силикаты, стекло . Методические рекомендации учителю: В непрофильных классах достаточно кратко разобрать строение и свойства кварца, обратив внимание на устойчивость его к воде. ... Можно поручить учащимся подготовить рефераты по темам "Природные силикаты",, "Стекло", "Керамика", "Химия в строительстве". ... Образцы природных силикатов. ... Не разрешается копирование материалов и размещение на других Web-сайтах . ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part053.html -- 8.7 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
868. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part052.html
... Угольная кислота и карбонаты . Новое содержание: угольная кислота, карбонаты, стиральная и питьевая сода . Методические рекомендации учителю: Следует обратиь внимание на различие свойств растворов стиральной и питьевой соды. Раствор стиральной соды вследствие имеет сильно-щелочную среду, его нельзя использовать в медицинских целях. Раствор питьевой соды имеет рН около 8, поэтому его применяют для полосканий. ... Планируемые результаты обучения: знать свойства соды и других карбонатов. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part052.html -- 9.1 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
869. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part051.html
Предыдущий раздел . ... Получение углекислого газа и изучение его свойств. Планируемые результаты обучения: экспериментальные навыки по получению углекислого газа и изучению его свойств, уметь отличать углекислый газ от воздуха. ... Сервер создается при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований . Не разрешается копирование материалов и размещение на других Web-сайтах . Вебдизайн: Copyright (C) И. Миняйлова и В. Миняйлов . Copyright (C) Химический факультет МГУ . ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part051.html -- 8.0 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
870. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part050.html
... Углекислый газ. Новое содержание: углекислый газ . Методические рекомендации учителю: Рассматривая свойства углекислого газа, следует отметить, что (а) для него характерны свойства как кислотного оксида, (б) он проявляет окислительные свойства только в контакте с сильными восстановителями (С, Mg), (в) оказывает угнетающее действие на дыхательный центр головного мозга, хотя в крайне низких концентрациях стимулирует его работу. ... Демонстрации: Получение углекислого газа, наполнение им сосуда. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part050.html -- 8.7 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
871. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part049.html
Предыдущий раздел . Содержание . Следующий раздел . ... Химические свойства углерода . Новое содержание: химические свойства углерода . ... Английский химик C. Теннант (1761 - 1815) сжег алмаз в расплавленной селитре, доказав, что при его сжигании выделяется такое же количество углекислого газа, как и при сжигании равного количества угля: . 2KNO 3 + C = 2KNO 2 + CO 2 . Планируемые результаты обучения: знать важнейшие химические свойства углерода, токсичность угарного газа . ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part049.html -- 8.6 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
872. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part048.html
... учебного материала по химии для IX класса . ... Новое содержание: углерод и его аллотропные модификации: алмаз, графит . Методические рекомендации учителю: В непрофильных классах достаточно разобрать лишь две аллотропные модификации углерода - алмаз и графит, противопоставив их строение и свойства. ... Планируемые результаты обучения: знать свойства алмаза и графита, понимать связь между строением вещества и его свойствами . Демонстрации: Кристаллические решетки алмаза и графита. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part048.html -- 9.6 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
873. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part047.html
Предыдущий раздел . ... учебного материала по химии для IX класса . ... Экспериментальное решение задач по теме "Подгруппа азота". Планируемые результаты обучения: экспериментальные навыки по обращению с соединениями азота и фосфора . ... Сервер создается при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований . Не разрешается копирование материалов и размещение на других Web-сайтах . Вебдизайн: Copyright (C) И. Миняйлова и В. Миняйлов . Copyright (C) Химический факультет МГУ . ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part047.html -- 7.9 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
874. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part046.html
Предыдущий раздел . Содержание . ... учебного материала по химии для IX класса . ... Минеральные удобрения . Новое содержание: азотные, калийные, фосфорные удобрения . ... Планируемые результаты обучения: знать значение минеральных удобрений для растительных организмов, уметь определять питательную ценность удобрения по его составу. Лабораторный опыт: Изучение свойств минеральных удобрений . ... Не разрешается копирование материалов и размещение на других Web-сайтах . ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part046.html -- 8.3 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
875. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part045.html
Предыдущий раздел . Содержание . ... учебного материала по химии для IX класса . ... Фосфор и его соединения. Новое содержание: фосфорный ангидрид, фосфорные кислоты, фосфаты . Методические рекомендации учителю: В непрофильных классах достаточно разобрать лишь свойства фосфорного ангидрида и ортофосфорной кислоты. Обращаем внимание учителей на строение красного фосфора. ... Планируемые результаты обучения: знать важнейшие свойства фосфорного ангидрид аи фосфорных кислот . ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part045.html -- 8.9 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
876. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part044.html
... Содержание . ... Химическое равновесие . Новое содержание: Химическое равновесие, принцип Ле-Шателье . Методические рекомендации учителю: Необходимо обратить внимание учащихся на динамический характер химического равновесия. В одном американском учебнике для этого приводилась следующая аналогия:эскалатор, по которому люди едут в супермаркет, расположенный на втором этаже. Утром все люди едут за покупками, назад почти никто не возвращается, число покупателей в супермаркете возрастает. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part044.html -- 9.0 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
877. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part043.html
... Азотная кислота . Новое содержание: азотная кислота . Методические рекомендации учителю: Главное внимание на уроке следует уделить особенностям взаимодействия азотной кислоты с металлами. Следует подчернуть, что при реакциях азотной кислоты с металлами водород не выделяется, а происходит восставновление атома азота, входящего в состав кислотного остатка. ... Можно отметить, что концентрированная азотная кислота реагирует практически с любым металлам с выделением оксида азота(IV). ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part043.html -- 10.2 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
878. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part042.html
Предыдущий раздел . ... учебного материала по химии для IX класса . ... Получение аммиака и изучение его свойств . Планируемые результаты обучения: экспериментальные навыки по получению аммиака и изучению его свойств . ... Сервер создается при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований . Не разрешается копирование материалов и размещение на других Web-сайтах . Вебдизайн: Copyright (C) И. Миняйлова и В. Миняйлов . Copyright (C) Химический факультет МГУ . ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part042.html -- 7.9 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
879. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part041.html
... учебного материала по химии для IX класса . ... Получение и применение аммиака. Соли аммония . ... Методические рекомендации учителю: При изложении материала не следует подробно останавливаться на производстве аммиака, эта тема будет подробно рассмотрена в курсе химии 10 класса. Соли аммония можно сопоставить с солями щелочных металлов, выявив как общие свойства (хорошо растворимы в воде), так и различия (соли аммония термически неустойчивы, реагируют с щелочами с выделением аммиака). ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part041.html -- 8.7 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
880. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part040.html
Предыдущий раздел . Содержание . ... Аммиак - строение молекулы, физические и химические свойства . Новое содержание: аммиак, донорно-акцепторный механизм образования ковалентной связи, соли аммония . Методические рекомендации учителю: Химические свойства аммиака целесообразно классифицировать на (1) восстановительные, обусловленные наличием в нем азота в низшей степени окисления, (2) основные, вызванные взаимодействием аммиака с водой с образованием ионов аммония и гидроксид-ионов. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/part040.html -- 8.9 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы