Поиск по:www.chem.msu.ru -
Поискать по всем серверам
На этой странице приведены все страницы сервера www.chem.msu.ru ,которые мы индексируем. Показаны документы 1081 - 1100 из 12603.
Упорядочить по:
URL
|
дате изменения
1081. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part58.html
... Электроотрицательность. ... Методические рекомендации учителю: увеличение радиуса в подгруппах объясняется возрастанием числа электронных слоев, некоторое уменьшение радиуса по периоду (эта лишь общая тенденция) связано с сжатием электронных оболочек при увеличении заряда ядра, уменьшение электроотрицательности и возрастание металлических (убывание неметаллических ) свойств в подгруппах связаны с ослаблением притяжения валентных электронов к ядру, рост электроотрицательности и убывание ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part58.html -- 8.9 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
1082. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part57.html
Предыдущий раздел . ... Урок 57.Распределение электронов в электронных слоях атомов химических элементов 1-3-го периодов. Характеристика химических элементов ? 1-20 на основании их положения в периодической системе и строения атомов. ... Обязательным является лишь знание распределения электронов по энергетическим уровням.для первых 20 элементов. Планируемые результаты обучения: уметь составлять элеткронную конфигурацию первых 20 элементов исходя из их положения в периодической системе. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part57.html -- 8.6 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
1083. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part56.html
Предыдущий раздел . ... Методические рекомендации учителю: Номер энергетического уровня n называют главным квантовым числом, а номер энергетического подуровня (форму орбитали) - побочным квантовым числом l (l = 0, s -орбиталь; l = 1, p -орбиталь и т.д.). Планируемые результаты обучения: иметь представление о волновой природе электрона, уметь по положению элемента в периодической системе опрелять число энергетических уровней (равно номеру периода) и число валентных электронов (равно номеру группы). ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part56.html -- 8.5 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
1084. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part55.html
... Изотопы. Радиоактивность. Ядерные реакции. Вводимые понятия: массовое число, изотопы, радиоактивность, радиоактивные элементы, ядерные реакции. ... Требуется дать лишь представление о ядерных реакциях. Планируемые результаты обучения: уметь объяснять явление радиоактивности, знать несколько радиоактивных элементов, различать понятия "радиоактивный элемент" (все его изотопы радиоактивны) и "радиоактивный изотоп", иметь представление об использовании ядерных реакций в технике. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part55.html -- 8.6 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
1085. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part54.html
Предыдущий раздел . ... учебного материала по химии для VIII класса . ... Строение атома. Атомное ядро. Современная формулировка Периодического закона. Вводимые понятия: атом, элементарные частицы (протон, нейтрон, электрон), ядро атома, химический элемент . ... Задание: 46 заканчивая современной формулировкой периодического закона . ... Не разрешается копирование материалов и размещение на других Web-сайтах . Вебдизайн: Copyright (C) И. Миняйлова и В. Миняйлов . ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part54.html -- 8.3 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
1086. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part53.html
Предыдущий раздел . ... Следующий раздел . ... Характеристика элемента по его положению в Периодической системе. Научный подвиг Менделеева. ... Методические рекомендации учителю: характеристику элемента следует давать по следующему плану: (1) положение в периодической системе, (2) металл или неметалл, (3) высшая валентность по кислороду, формула высшего оксида и его характер, (4) высшая валентность по водороду и формула летучего водородного соединения (для неметаллов). ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part53.html -- 8.6 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
1087. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part52.html
... учебного материала по химии для VIII класса . ... Периодический закон и периодическая система элементов Д.И. Менделеева. Структура периодической системы химических элементов: малые и большие периоды, группы и подгруппы. Вводимые понятия: периодический закон, периодическая система химических элементов, большие и малые периоды, группы и подгруппы. ... Планируемые результаты обучения: уметь формулировать периодический закон, пониматьструктуру короткого варианта периодической системы. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part52.html -- 8.7 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
1088. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part50.html
Предыдущий раздел . ... Первые попытки классификации химических элементов. Группы элементов со сходными свойствами. Вводимые понятия: семейства элементов со сходными свойствами - щелочные металлы, галогены, инертные газы. Методические рекомендации учителю: главная задача урока - выделить среди известных учащимся химических элементов семейства со сходными свойствами, например, щелочные металлы - типичные металлы, и галогены - типичные неметаллы. ... Copyright (C) Химический факультет МГУ . ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part50.html -- 8.4 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
1089. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part51.html
... Амфотерность. Вводимые понятия: гидроксид, амфотерные оксиды и гидроксиды, амфотерность. ... Далее следует провести различие между свойствами гидроксидов-оснований и гидроксидов-кислот (для этого можно разобрать написанные в начале урока краткие проверочные работы) и ввести амфотерные гидроксиды как гидроксиды, имеющие двойственный характер. ... Планируемые результаты обучения: уметь объяснять и использовать термины гидроксид и амфотерность (применительно к оксидам и гидроксидам цинка и алюминия). ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part51.html -- 9.6 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
1090. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part49.html
. Предыдущий раздел . Содержание . Следующий раздел . Примерное тематическое планирование . учебного материала по химии для VIII класса . Урок 49. Контрольная работа 3 . Поиск по серверу . Сервер создается при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований . Не разрешается копирование материалов и размещение на других Web-сайтах . Вебдизайн: Copyright (C) И. Миняйлова и В. Миняйлов . Copyright (C) Химический факультет МГУ . Написать письмо редактору .
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part49.html -- 7.8 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
1091. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part48.html
Предыдущий раздел . ... учебного материала по химии для VIII класса . ... Решение задач по теме "Генетическая связь". Методические рекомендации учителю: часть урока посвятить повторению материала и подготовке к контрольной работе. Тема краткой проверочной работы: решение "цепочки" химических превращений. ... Не разрешается копирование материалов и размещение на других Web-сайтах . Вебдизайн: Copyright (C) И. Миняйлова и В. Миняйлов . Copyright (C) Химический факультет МГУ . ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part48.html -- 8.1 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
1092. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part47.html
Предыдущий раздел . ... учебного материала по химии для VIII класса . ... Практическая работа 6. ... Планируемые результаты обучения: получить экспериментальные навыки по превращению веществ разных классов друг в друга. ... Сервер создается при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований . Не разрешается копирование материалов и размещение на других Web-сайтах . Вебдизайн: Copyright (C) И. Миняйлова и В. Миняйлов . Copyright (C) Химический факультет МГУ . ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part47.html -- 8.0 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
1093. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part46.html
Предыдущий раздел . ... учебного материала по химии для VIII класса . Урок 46. Решение задач по теме "Генетическая связь". Методические рекомендации учителю: урок рассчитан на анализ цепочек химических превращений . ... Тема краткой проверочной работы: решение "цепочки" химических превращений. ... Не разрешается копирование материалов и размещение на других Web-сайтах . Вебдизайн: Copyright (C) И. Миняйлова и В. Миняйлов . Copyright (C) Химический факультет МГУ . ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part46.html -- 8.1 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
1094. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part45.html
Предыдущий раздел . ... учебного материала по химии для VIII класса . ... Генетическая связь между различными классами неорганических веществ. Вводимые понятия: генетическая связь . ... Планируемые результаты обучения: выявить взаимосвязь между различными классами неорганических веществ, знать важнейшие пути взаимопревращений веществ различных классов. ... Не разрешается копирование материалов и размещение на других Web-сайтах . Вебдизайн: Copyright (C) И. Миняйлова и В. Миняйлов . ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part45.html -- 8.3 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
1095. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part44.html
Предыдущий раздел . ... учебного материала по химии для VIII класса . Урок 44. Соли - обобщение знаний. ... Планируемые результаты обучения: перечислять химические свойства и способы получения солей, записывать уравнения реакций . Тема краткой проверочной работы: химические свойства солей. Задание: Таблицы в Приложении, задания после 39, 40 (в том исле составить таблицу химических свойств солей, отсутствующую в Приложении). ... Copyright (C) Химический факультет МГУ . ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part44.html -- 8.2 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
1096. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part43.html
Предыдущий раздел . ... учебного материала по химии для VIII класса . Урок 43. Основания - обобщение знаний. ... Планируемые результаты обучения: перечислять химические свойства и способы получения оснований, записывать уравнения реакций . Тема краткой проверочной работы: химические свойства оснований . ... Сервер создается при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований . ... Вебдизайн: Copyright (C) И. Миняйлова и В. Миняйлов . Copyright (C) Химический факультет МГУ . ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part43.html -- 8.1 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
1097. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part42.html
Предыдущий раздел . ... Следующий раздел . ... учебного материала по химии для VIII класса . Урок 42. ... Методические рекомендации учителю: уроки 42 - 44 посвящены обобщению знаний о свойствах кислот, оснований и солей. ... Уроки предлагается строить по следующему принципу: вместе с учащимися дать определению классу веществ, вспомнить классификацию этого класса, на основании изученного материала и воспользовавшись таблицами Приложения, сформулировать химические свойства и методы получения. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part42.html -- 8.5 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
1098. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part41.html
... Реакции обмена в водных растворах. Вводимые понятия: условия протекания реакций обмена в водных растворах . Методические рекомендации учителю: рекомендуется сначала, проделав лабораторные опыты, описанные в тексте учебника, сформулировать условия протекания реакций обмена, а затем, воспользовавшись схемой в параграфе, отдельно рассмотреть четыре случая взаимодействия (кислота + основание, кислота + соль, основание + соль, соль + соль). ... Лабораторные опыты: реакции обмена в водных растворах. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part41.html -- 8.5 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
1099. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part40.html
Предыдущий раздел . ... учебного материала по химии для VIII класса . ... Практическая работа 5. Получение медного купороса. Методические рекомендации учителю: при отсутствии оксида меди(II) практическую работу можно заменить на опыт "Получение железного купороса", описанный в Приложении. ... Сервер создается при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований . Не разрешается копирование материалов и размещение на других Web-сайтах . ... Copyright (C) Химический факультет МГУ . ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part40.html -- 8.1 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы
1100. http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part39.html
... Взаимодействие оксидов с кислотами и основаниями. ... Методические рекомендации учителю: цель урока - в едином ключе рассмотреть взаимодействие кислот с основаниями, оксидов - с кислотами, основаниями и друг с другом. ... основание кислота соль вода . ... оксид . ... Планируемые результаты обучения: уметь записывать реакции между основными оксидами и кислотами, кислотными оксидами и основаниями, кислотными и основными оксидами. ... Лабораторные опыты: взаимодействие основных оксидов с кислотами. ...
[
Сохраненная копия
]
Ссылки http://www.chem.msu.ru/rus/books/2001-2010/eremin-chemprog/part39.html -- 9.5 Кб -- 10.04.2016
Похожие документы
Похожие документы