Не скучно ли вам заниматься статистикой, уважаемые господа звездочеты? Ведь в ваших каталогах уже тысячи звезд. Неужели вы надеетесь, добавив еще десяток-другой, узнать что-нибудь новое о Вселенной? Именно так, дорогой читатель! Об этом и пойдет речь.

Наум Ильич Идельсон один из наиболее крупных отечественных небесных механиков и специалистов в теоретической астрономии родился 1(13) марта 1885г. в С.-Петербурге. Там же получил два университетских образования юридическое и физико-математическое. Был сотрудником Астрономического отделения Естественнонаучного ин-та им. П. Ф. Лесгафта (1918-1919), затем (1919-1931) Государственного вычислительного ин-та (с 1923г.

Обсуждаются вопросы происходжения одиночных черных дыр звездных масс и возможность их обнаружения по наблюдениям наиболее массивных убегающих звезд.

В конце апреля 2004 г. на одной из крупнейших российских антенн диаметром 64 метра "Медвежьи Озера", расположенной в подмосковном поселке Долгое Ледово, была установлена и испытана новая радиоастрономическая аппаратура: широкополосные малошумящие радиоприемники на частоты 8,4 и 2,3 ГГц и 2-х канальный прибор для радиометрических измерений.

Американский астроном, член Национальной АН США (1964). Р. в Уилинге (Западная Виргиния). В 1943 окончил Калифорнийский ун-т в Лос-Анджелесе. С 1944 работает в Ликской обсерватории (в 1970-1971 - директор). С 1966 - также профессор Калифорнийского ун-та в Санта-Крусе. Научные работы относятся к физике звезд и туманностей.

Мартин Рис (Martin Rees) - профессор Королевского научного общества и сотрудник Королевского колледжа в Кембриджском университете. Он удостоен почетного звания Королевского астронома и является также Приглашенным Профессором Имперского колледжа в Лондоне и Лейчестерского университета. После окончания Кембриджского университета он занимал исследовательские должности в Великобритании и США, а затем стал профессором в Суссекском университете. В 1973 г.

Основные свойства и функции Interner с точки зрения астронома, это: 1. идеальная среда для публичной науки. 2. Средство общения и организации научных проектов. 3. Хранилище данных (неблюдательные данные, статьи, программное обеспечение). 4. Удаленные и космические наблюдения. 5. Интерактивная обработка данных.

Здесь вы можете ознакомиться с условиями проведения и задачами Российской Открытой Заочной Школьной Астрономической олимпиады - 2005.