Презентация Mathematical Methods in Psychology (II) — Descriptive Statistics
Янв 25
Новости математические методы, презентация, стат No Comments
Я уже писал в блоге об отличных презентациях, автором которых является Кирилл Захаров. More
Вебинар: Матстатистика для HR
Янв 11
Новости SPSS, математические методы, оценка персонала No Comments
Психометрика
Янв 09
Новости IRT, валидность, измерение в психологии, конструирование тестов, надежность, психометрика No Comments
?Если что-то существует, оно обязательно существует
в каком-то количестве ? и следовательно может быть измерено?љ
Терстоун
В 2008 году вышла книга «Психометрика: Введение» љ(авторы: Р. Майкл Фер и Верн Р. Бакарак). В ней рассматриваются основы психометрики, базовые понятия измерения, валидности и надежности. Отдельно следует выделить раздел, посвященный анализу угроз психометрическому качеству теста. В двух последних главах достаточно подробно раскрываются современные психометрические подходы: теория генерализуемости тестовых баллов и IRT. В Предисловии к оригиналу авторы так и пишут:
??психометрику не обязательно преподавать сложно. Мы писали эту книгу для того, чтобы представить основы психометрики тем, кто должен понимать суть измерений, используемые в психологии и других науках о поведении. Наша книга предназначена студентам старших курсов, аспирантам и профессионалам из различных областей науки о поведении. Она будет полезна тем, кто хорошо разбирается в основных понятиях и логике психометрики. Она была написана для опытных психометристов и тех, кто только собирается ими стать?. More
Критерии оценки профессиональной пригодности субъекта труда
Янв 02
Новости квалификация, компетенции, мастерство, опыт, оценка персонала, профессионализм, профригодность, субъективное шкалирование No Comments
1. В начале XX столетия это были ?способности? (?навыки?, умения?) ? инвариантные качества, актуализированные, присущие исключительно субъекту;
2. С середины столетия это уже комплекс взаимосвязанных, но различных по своей природе особенностей субъектаљ? ?профессионально важные качества?љ? ПВК (способности, знания, навыки,
мотивация и др.);
3. С 1980-х годов в научный обиход вводится понятие ?компетентность? как совокупность прямых и косвенных профессиональных и жизненно важных характеристик субъекта как профессионала в широком смысле слова, а также; проводятся исследования компетентности как научной категории применительно к образованию (90-е годы XX в.), где в общем контексте психологии труда профессиональная компетентность становится предметом специального всестороннего рассмотрения и выделения разных видов компетентности.
4. С 70-х годов XX столетия по настоящее время вводится понятие ?компетенция?, первоначально получившее свое обоснование, развитие и практическое использование в рамках кадрового менеджмента (D. McClelland, и S. и L. Spencer), а позднее, заимствовалось образовательными институтами (компетентностный подход в образовании или так называемое ?ориентированное на компетенции образование?). Хотелось бы отметить, что, несмотря на большую эвристичность понятия ?компетенция?, истоки его понимания в рамках этих двух подходов совершенно различны. Вместе с тем, понятие ?компетенция? на сегодняшний день употребляется в совершенно разных смысловых контекстах, зачастую противоположных. Причем нередко это делает один и тот же автор. Актуальным остается вопрос, касающийся необходимости и методологической оправданности введения понятия ?компетенция? наряду с понятием ?способности?, ?умения и навыки?, ?компетентность?. Говоря о значении компетентностного подхода для повышения эффективности образовательного подхода в системе обучения взрослых, необходимо отметить, что понятия ?компетентность? и ?компетенция? рассматриваются вместе с понятиями ?профессиональный опыт? и ?профессионализм?, а понятие ?компетенция? стало широко использоваться в психолого-педагогической литературе.
MoreДизайн веб-форм: кнопка на 300 000 000 $
Дек 31
Новости веб-дизайн, дизайн форм, исследования, психологика пользователей, эксперимент, эргономичность, юзабилити No Comments
Забавный и поучительный пример из практики оценки юзабилити интернет-магазинов. љПростая форма на сайте интернет-магазина, состоящая из 2-х полей: имя пользователя и адрес эл. почты, а также 2х кнопок — «войти» и «зарегистрироваться», а также линк — «забыли пароль». Что может быть проще? Если Вы покупали через интернет, то наверняка видели и заполняли такую веб-форму. Может ли это повлиять на продажи? Насколько трудно клиентам (покупателям) заполнять такую простую веб-форму? Разве могут о пользователей возникнуть какие-либо проблемы с ней? Смотрим на реальность (покупателям не нравится регистрироваться на сайтах, они пришли чтобы купить, прилагая для этого как можно меньше усилий, совершая минимум действий 
) или читаем ниже: More
Электронный журнал ?Организационная психология? ?2, 2011
Дек 31
Новости ассессмент, организационная психология, психологические журналы, ссылки, центр оценки No Comments
Вышел второй номер ж. Организационная психология (? 2, 2011). Тема номера: нормативы создания и проведения ЦО (Центра оценки).
Содержание More
Зачем учить компьютеры думать: машинное обучение и искусственный интеллект
Дек 27
Новости машинное обучение, скрытие зависимости в данных, экспертные системы No Comments
Первая лекция из цикла, в котором герои рубрики ?Молодые ученые? рассказывают и показывают, чем они занимаются в своих лабораториях.
На первой встрече с двумя программистами-математиками речь идет о машинном обучении (machine learning, ML). Целью этой науки является разработка методов, благодаря которым компьютер сможет находить скрытые зависимости в данных, причем так, чтобы данных требовалось как можно меньше, а найденные зависимости как можно лучше отражали действительность. Попросту говоря, задача машинного обучения ? заставить компьютер учиться. Уже сейчас достижения этой науки используются повсеместно: от медицины и банковского дела до игровых приставок и поисковых систем в интернете.
